а что значит заниматься с ребенком?

[Creducia* 0]

Меня дочка часто просит поиграть с ней. Расскажу во что играем:
1. В карточки и календарики. Типа мы в карты играем Делим их пополам, а потом по одной выкладываем. - "Ах ты мне тигренка?! А я тогда тебе Крокодила Гену дам!"
2. Кукольный театр из мягких игрушек. Сказку придумываем на ходу как получится. Очень смешно привлекать к этому папу, папа тогда вносит разнообразие сюжетов. (Однажды наш папа играл за медведя. Медведь этот жил в пещере и схавал зайчика. А потом зайчикины братья и сестры (у нас дохринища мягких зайчиков ) ходили его спасать и всех по очереди съели. Но мы все-таки медведя победили и предложили ему нашу искреннюю дружбу. Медведь сказал:" Не хочу, я спать пошел!" )
3. Лена сервирует стол посдкой, а я к ней в гости прихожу.
4. Когда куда-то идем всегда разговариваем и прикалываемся, я ее передразниваю
5. Играем дома " в школу". Любит когда ей дают задание.
6. В ванной сидим и квакаем как будто мы лягушки. На разные лады: злые лягушки, добрые, веселые, удивленные и т д.
7. Строим зоопарк для зверей.
8. Танцуем под детские песенки.
9. Читаем книжки перед сном. Точнее я читаю.
10. В песочнице "сажаем огород", "разбиваем клумбы", "строим замки"
Если что-то вспомню - допишу.
А вообще я считаю, что играть с ребенком - это большой труд. Меня на долго никогда не хватает, разве что на пункт 4. Очень помогла книжка Зоряны и Иины Некрасовых "Сказочные возможности". Книга о том как сочинять сказки. Я уже насобачилась сочинять, главное не сковывать себя рамками, понимать что в сказке возможно все!

Хоть у меня и мальчик, но я кое-что почерпну из вашего опыта. )))) Когда сынок подрастет ))))

[Creducia* 0]

Еще интересное вспомнила. У нас есть один знакомы психолог, она занимается с детьми через игры. У нее у каждой игрушки есть свой характер и своя история. До того как я ее узнала мягкие игрушки у нас лежали бесполезной грудой в мешке. А потм пришла я домой, мы все это высыпали и наделили каждую чертами характера. Например:
1. Про братьев и сестер зайчиком все знают. Есть правда один зайчик который ездит на машине. Он у нас деловой и оччень серьезный зайчик.
2. Очень грустная и пессимистичная рыба. (Прям как ослик Иа)
3. сумасшедшая белка из "Ледникового периода"
А вообще мы когда стали разбираться в наших мягких игрушках (современных) поняли с ними тяжело сказки придумывать. У них у всех однообразно весело-положительные мордочки. Нет характеров. А злого героя вообще не найти. А его ж надо с успехом победить
Вышеназваный психолог все мучается с поиском очень злой колдуньи

еще раз спасибо )))))

[Creducia* 0]

А мы по-разному время проводим. Ну, прогулка - это само собой. Обязательно все обсуждаем, что видим, согласовываем машрут. Туда пойдем, или сюда. А может в обход и т.д. На какую площадку зарулим. Кормим птиц, гоняем на велике. Вот на следующий год хочу на ролики поставить его, а заодно и самой поучиться.
Дома:
1. Играем в машины, строим дорогу, гараж. Перевозим грузы, организуем гонки, попутно знакомим машины между собой, хвастаясь в диалоге качествами. (А я красная машинка, а я зеленая. А у меня вон сколько колес. Давай посчитаем, а я больше, чем ты и т.д.)
2. Рисуем. Рисуем все, развиваем навыки, линиии, кружочки. А также буквы-слоги, т.к. алфавит выучил уже в 2,5 года
3. Раскрашки. ОН одну часть, я вторую.
4. Конструкторы, в основном на логику. Счет, звери, фрукты и т.д.
5. Режем, складываем из бумаги, клеем. Фонарики, коробочки, фигурки.
6. Носимся, играем в прятки, стоим на головек, организуем полосу препятствий, прыгаем, изображаем животных, персонажей из мультиков.
7. Компьютер. О, это отдельная песня.
8. Мультфильмы
9. Книги.
10. Ролевые игры. Например, поликлиника и тд
И многое-многое другое.
А самое главное, я получаю массу удовольствия, играя с ним. Как будто возвращаюсь в дество. Мы и спорим, и ругаемся в процессе игры иногда, и миримся. Игры у наз не всегда именно развивающие, нам просто интресно и весело.
А результат - логопед уже в который раз восхищен нашим словарным запасом. Говорит, что он у нас не по возрасту огромный. А нас с мужем умиляет, что ребенок очень рассудительный получается и умеет делать логические выводы. А уж речевые обороты какие цветистые

Вы молодец!!!! Я и на вас буду равняться ))))

[Creducia* 0]

ПРочитала комментарии... Для себя поняла, что инетереса и энергии на многое хватит ))) Но вот в машинки пусть сам играет ))) не могу !!!! ну только прокомментировать могу. если он внимание обращает на то, что он там делает с ними ))) или показать, как что делается в новой машинке...

 

насчет темы - считаю, что когда мама уже не может дать что-то ребенку, по разным причинам, то нужно идит к специалистам, в кружки, секции. Сыну 2.3 мес сейчас. пока я справляюсь в плане рисования, развивалок и всего прочего. Но когда-то моего опыта будет мало, поэтому пусть занимается тем, чем захочет и в секции.

 

Для себя поняла, что на роликах будем вместе кататься. Велосипед как-то у меня не вызывает отрицательных чувств ))) Палванье опять же... Это вместе можно.

 

А насчет того, что бабушка и мамы должны делать. то уж это как бабушки и мамы распределят. В семье получается роли сами распределяются. все очень индивидуально. у кого-то бабушка затейница, развелкает, а у кого-то будет учить-обучать. но опять же каждый человек и тем более каждое поколение чему-то своему обучает. в этом и есть развитие. смотреть на вещи с разных сторон, впитывая опыт разных поколений ))))

[Bryanta*** 0]

А насчет того, что бабушка и мамы должны делать. то уж это как бабушки и мамы распределят. В семье получается роли сами распределяются. все очень индивидуально. у кого-то бабушка затейница, развелкает, а у кого-то будет учить-обучать. но опять же каждый человек и тем более каждое поколение чему-то своему обучает. в этом и есть развитие. смотреть на вещи с разных сторон, впитывая опыт разных поколений ))))

+1

 

а на счет игрушек с характером. Мы с Настей делали куклу из ее розовых плотных колготок. Набили их поролоном, волосы из ниток шерстяных, одежду сделали, а вот лицо сразу не придумали как, что бы красиво вышло. А потом нам и так понравилось, зато можно любое выражение представить! До сих пор эту Манюню вспоминаем.

[Alenenka* 0]

Мамам, которые испытываю чувство вины по поводу того, что мало занимаются с детьми, советую почитать вот эту книгу: http://indigo.e-puzzle.ru/Nekrasova.htm

[ingasorokina 0]

Я считаю, что заниматься с ребенком это значит воспитывать в нем человека, личность. Оградить его от дебильных мультиков, ограничить компьютер, развивать в нем любовь к искусству, кино. Я своих детей в качестве поощрения за хорошую учебу водила на шоу "Бременские музыканты", и им очень понравилось. Шоу построено на мотивах известной всем нам из детства сказки - доброй, веселой, жизнерадостной. Захотите узнать побольше об этой программе зайдите на сайт www.bremenskie.com

[lady-x* 0]

Не мучайте Вы себя! Бабушки - на то и бабушки, чтобы УБЛАЖАТЬ, а мамы, чтобы ВОСПИТЫВАТЬ. У бабушек есть дикое желание реализовать с внуками всё то, что с детьми они не успевали из-за домашних хлопот (как мы с вами), а мамы кроме развлечений с детьми отвечают ещё и за их нравственное, физическое, умственное и т.п. развитие.... Я по-началу испытывала жуткие угрызения совести из-за того, что якобы мало уделяю внимания, а потом мама вправила мне мозХ....
Помню, как мы с братьями-сёстрами у бабушки собирались (она педагог, 55 лет стажа), и она поражала нас неиссякаемыми идеями игр: лото, карты, шашки, развивалки (совковского типа), то вязать нас учит - даст всем спицы, крючки, клубочки, то распускать что-нить даст, то газет кучу даст и разрешит жечь в титане (в ванной стояла такая печка), то журналы старые достанет, даст копирки (прародитель ксерокса - бумажка такая) и мы переводим картинки, а потом раскрашиваем, то бигуди нам крутить станет. А мы, в свою очередь, любили концерты устраивать - включим радиолу (такой бАльшой и тяжёлый бумбокс ) с пластинками,нарядимся в бабушкины наряды, танцуем, подпеваем, стихи читаем (раньше в школе заставляли много стихов учит, так что арсенал был "будь здоров")....
Так приятно вспомнить...
Ну и мама у меня та ещё "затейница": во времена, когда в магазинах было пусто, умудрялась из картона со мной делать домик, стены оклеивали настоящими обоями, из спичечных коробок. оклееных бумагой делали мебель, шили пупсикам одежду и играли с ней. А ещё, как-то она сделала их проволоки каркас малюсенькой колясочки, обшила его лоскутками, сделала подушку и одеяльце.... На улице какая-то девочка закатила истерику, что ей надо мою коляску и мама попросила ей отдать, а мне обещала сделать такую же... Ну и конечно не сделала ....
Вот такие у меня мировые мама с бабулей....

Порадовал Ваш "перевод" на язык поколения 90-х ))
А домики из коробок тоже с мамой делали, и окна прорезали и шторки из лоскутиков вешали, и шкафы и прочую мебель из спичечных тоже клеили... Мама (теперь бабушка моей дочери) тоже ого-го какая затейница-она у нас бабушка-праздник

 

Berry, Iguana-молодцы!! Мы тоже стараемся в "подобном тоне" развлекаеться.

 

У нас еще папа сказки на ходу придумывает, сначала для меня в шутку придумывал, а теперь вот дочке рассказывает. А КАК она их слушает!!!-и не передать выражения её глаз

[Marina marina 0]

Самое лучшее для ребенка - это когда родители играют вместе с ним. А если еще и подобрать развивающую игрушку, то польза двойная. Мы своему купили сканбол вот здесь , заметно улучшились отношения в семье!

[Стешенька 0]

А мне кажется, что главное, чтобы ребенок ощущал себя полноправным членом семьи, тогда все сложится. Игры-это замечательно и играть с ребенком нужно обязательно, никто и не спорит. И книжки всем вместе читать, и города строить и мультики вместе смотреть, но еще нужно, чтобы малыш понимал, что вот сейчас все вместе сделаем что-то нужное, например обед приготовим, потому что папа сейчас с работы придет. Или все вместе порядок наведем, или что-то еще нужное по дому сделаем, а потом все вместе гулять пойдем, поиграем во что-то интересное, или просто пошушукаемся. А еще можно договориться, чтобы малыш порисовал, полепил, а мама будет занята своими взрослыми делами, но потом обязательно посмотрит, что же получилось. Вот это и называется заниматься с ребенком.

[anastasy 0]

А еще можно договориться, чтобы малыш порисовал, полепил, а мама будет занята своими взрослыми делами,

где таких детей выдают?! что, правда, такие бывают?

[lady-x* 0]

где таких детей выдают?! что, правда, такие бывают?

Вообще-то правда бывают...

[Мика** 0]

все у вас хорошо, судя по описаниям.
наверно. есть семьи, где ребенок с мамой больше времени проводит в тесном общении. но это еще и сильно зависит от ребенка.

 

я для себя подсмотрела в одном фильме вот такой семейный ритуал:
мы вечером перед сном все вместе собираемся в одной комнате валяться на кровати для того, чтобы рассказать: что хорошего, что плохого случилось за день. все по-очереди. мы с мужем наравне с дочками участвуем, рассказываем радости и горести на полном серьезе. очень полезно оказалось. часто днем нет времени рассказать, потом забывается что-то важное для ребенка, а тут как раз хороший момент всем внимательно выслушать всех. если папы дома нет, то устраиваем вечером видеоконференцию по скайпу на эту тему

[anastasy 0]

Вообще-то правда бывают...

я не жалуюсь, у меня добрый сговорчивый ребенок,
мой деть охотно договорится, пообещает меня не трогать, и даже первые минут 5-10 будет стараться выполнять обещание, но хватит его не больше чем на 10 минут
либо я раньше на грохот с кухни прибегу, чтобы увидеть как что-то рушится......

[anastasy 0]

я для себя подсмотрела в одном фильме вот такой семейный ритуал:
мы вечером перед сном все вместе собираемся в одной комнате валяться на кровати для того, чтобы рассказать: что хорошего, что плохого случилось за день. все по-очереди. мы с мужем наравне с дочками участвуем, рассказываем радости и горести на полном серьезе. очень полезно оказалось. часто днем нет времени рассказать, потом забывается что-то важное для ребенка, а тут как раз хороший момент всем внимательно выслушать всех. если папы дома нет, то устраиваем вечером видеоконференцию по скайпу на эту тему

угу, я тоже что-то подобное в кино видела и пыталась внедрить это в нашу семью,
не получилось, и вина в этом моя, но по-лругому не могу-не умею, ну не знаю я о чем ребенку рассказывать, ничего у меня за день не происходит, работаю себе и работаю,
из мужа вообще слова не вытянешь-он интраверт
ну и ребенок от нас научился, на вопрос что было в садике отвечает коротко-"все хорошо", рассказывает если только что-то совсем экстраординарное произошло

 

хотя в моей собственной семье тоже такого не было, и это не мешало искренности и взаимопониманию, просто если я хотела что-то маме рассказать, я рассказывала безо всяких вечерних ритуалов