Первоклассники 2011 - тема 2

[Василинка-* 0]

У нас Петерсон и состав числа уже был

так он у всех был, речь о том, что Петерсон не дает его как таковой, все на додумывание, а состав нужно именно заучивать, как таблицу умножения!

[Кисуля** 0]

, а состав нужно именно заучивать, как таблицу умножения!

ничего не заучивали!!!

[ylek**** 0]

мы учимся по Патерсону, нормальная методика....логика там отличная. Состав числа заучивали, много примеров решали до автоматизма и дома я пишу наразвороте примеры на сложение и вычитание....

[konstella 0]

я как педагог и родитель люблю методику Петерсон. считаю ее очень творческим человеком, хорошо ориентирующимся в развитии детей.

 

но наша школа по ФГОС "школа россии"

 

________________________________________________________________________________
______

 

девочки, помогите, пожалуйста.

 

нужен совет как сделать проект.

 

да-да. не прошло и года половины учебного года, как Любе задали проект в школе.

 

она выбрала тему :мой любимец.

 

про хомяка хочет сделать.

 

вопросы такие:

 

1. в какой форме лучше - плакат, книга, что?
2. сколько ТЕКСТА можно вставлять? (думала дать Любе попользоваться своим рассказом как хомяк сбежал)))
3. сколько фоток
4. что еще?

 

будем очень признательны за помощь

[Ален* 0]

Математику в исполнении Петрсон я люблю очень. Это хороший базовый курс математики. Но у сына Занков. Автора тетрадей-учебников не помню. И я не понимаю принципов построения курса. Павда, я не видела учебника. Домой дают только тетради. Но я не вижу по тетради стремления авторов сформировать у детей элементарные математические навыки. Элементарные, но совершенно необходимые, базовые - сложение и вычитание.
Сегодня на собрании я поняла, что состав числа, без которого считать в уме невозможно, нужно будет именно зубрить дома. Но ведь в традиционном курсе математики была прекрасно выстроена методика формирования навыка сложения и вычитания с опорой на наглядно-образное мышление, а не на зазубривание. Зачем было отказываться от этого? Видимо, придется летом брать Петерсон и традиционный учебник и учить математике самой. А ведь я мечтаю о физ.-мат. школе. Не хочется мне гуманитарной стези для сына, а он пока стихи Киплинга на английском языке учит и Высоцкого (Балладу о времени, Вершину, Песню о друге и др.) распевает.

[Nurok 0]

konstella, первое, что приходит на ум, сделать что-то похожее на страничку из детской энциклопедии. Несколько абзацев и к каждому по фотографии. Например, буквально по 3-5 предложений - общая информация, где живут домашние хомячки, чем питаются, уход, размножение и т.д. и т.п. Либо тот же рассказ разбить на части... (зависит от сюжета, конечно).

 

Мы на этой неделе про птиц будем делать. Планирую подобным образом оформить.

 

По поводу математики. У нас тоже Петерсон. Я так поняла, что всё первое полугодие они как раз занимались отработкой состава числа. Причем на собрании в начале года учитель так и объявила, что до нового года она ставит цель разобраться с первым десятком (мне тогда показалось странным тратить 4 месяца на такую ерунду.... а сейчас благодарна))) Первое время они на каждом уроке решали карточки с примерами, а потом добавились примеры на время (ксероксы из Узоровой/Нефедовой).
И мне кажется, что как раз сочетание Петерсоновского учебника с дополнительными заданиями на автоматизацию навыка сложения/вычитания дало отличный результат (по крайней мере у нас).

 

А у кого-нибудь будут каникулы на следующей неделе?

[Юлия29 0]

Моя занимается по программе "Перспектива".По математике у них там тоже состав числа...прошли уже отрезки,углы,решают примеры с одним неизвестным и в два действия.Пишут в тетрадях по математике по шаблону,те надо считать клетки.По русскому в обычных тетрадях пишут диктанты,почти каждый день контрольное списывание.Оценивают уже три месяца.(Умница,хорошо или см).Делят слова на слоги,считают звуки и буквы в словах.По своему ребенку я вижу за почти 5 месяцев большой прогресс...Она быстрее стала читать,главное с выражением!Неплохо пишет.По математике пока пользуется своими старыми знаниями.Школу очень любит.
Четыре месяца у нас уроки шли по 35 минут,после зимних каникул стали по 45.По этой программе ребенок должен быть занят внеурочной деятельностью 10 часов в неделю.Это факультативные курсы, кружки и развивающие занятия.Все эти кружки предоставляет школа бесплатно.Получается почти обязаловка.Если ребенок не хочет ходить на школьные кружки,то родители должны принести спраки с тех кружков куда ребенок ходит вне школы,но колличество занятости должно быть не менее 10 часов.Все это вызвало большую бурю негодования среди нас...родителей.Слава богу у нас с дочкой набралось 10 часов,мы взяли справки с тех кружков,в которые ходим и нам удалось отвертеться от того бреда,который предлагает школа("Добрые дети мира","домовенок","мир подмосковья" итд).
В ваших школах такое есть?

[Ann*** 0]

Видимо, придется летом брать Петерсон и традиционный учебник и учить математике самой.

Ален, Наташа, ну ты ее знаешь, учит своих мальчишек по Петерсону дома постоянно, именно поурочно, в течении учебного года. Она ввела им это как обязательное домашнее задание по математике. У нее оба старших сына учатся с вами в школе, дочка в другой, там как раз Петерсон. И еще, она говорила, что вроде во втором классе начнется более-менее адекватная математика. Она ведь своих тоже к этой же матшколе готовит.

[Ann*** 0]

А у кого-нибудь будут каникулы на следующей неделе?

У нашей школы стандартные каникулы. дополнительные у первоклашек будут с 20 по 26 февраля. А смысл делать каникулы через три недели учебы?

[Notabene***** 0]

А смысл делать каникулы через три недели учебы?

вот я тоже не понимаю..

[Лелька* 0]

Четыре месяца у нас уроки шли по 35 минут,после зимних каникул стали по 45.По этой программе ребенок должен быть занят внеурочной деятельностью 10 часов в неделю.Это факультативные курсы, кружки и развивающие занятия.Все эти кружки предоставляет школа бесплатно.Получается почти обязаловка.Если ребенок не хочет ходить на школьные кружки,то родители должны принести спраки с тех кружков куда ребенок ходит вне школы,но колличество занятости должно быть не менее 10 часов.Все это вызвало большую бурю негодования среди нас...родителей.Слава богу у нас с дочкой набралось 10 часов,мы взяли справки с тех кружков,в которые ходим и нам удалось отвертеться от того бреда,который предлагает школа("Добрые дети мира","домовенок","мир подмосковья" итд).
В ваших школах такое есть?

У нас такое.
нагрузка большая получается. - но деваться некуда. добровольно - принудительно.
но у нас факультивы вроде ничего. Экономика для первоклашек, английский, читатели, умелые руки, спортивные танцы, бисер, шахматы, театральный кружок.. еще что то - не помню))

[Василинка-* 0]

У нас факультативно идет риторика, шахматы, проектная деятельность, художник (малюют как настоящие на мольбертах), занимательная математика, хор. Я не стала отказываться, мне кажется, что все достаточно интересно!
Из проектов сделали уже:
сентябрь "Моя малая родина"
ноябрь-декабрь "Генеалогическое древо моей семьи"
сейчас делаем "Мои ассоциации со словами "добро", "любовь", "дружба", что-то там четвертое еще, забыл

[Бастинда** 0]

Всем привет!
У меня тоже первоклассник.
Программа тоже Петерсон... но у меня почемe-то к ней странное отношение, на мой взгляд грузят их ненужностями.
Но ребенку нравится, вроде пока все понятно. А у меня видимо просто сравнение с "той, моей прошлой" программой.
Ну посмотрим, что дальше будет...у нас Петерсон по полной программе до 7 класса.
Также, как у многих 2 четверти отработка состава числа, учительница требовала, аж наизусть.
Сейчас меня в ступор вогнало то, что у них уравнения скоро начнутся чет я слабо понимаю, нах они им нужны сейчас

 

Недавно разговаривала с мамами старшеклассников нашей школы, они поделились, что после Петерсон началась стандартная математика и дети поплыли.
Про проекты, наших пока не грузят большими проектами, все по минимуму: Моя семья, Имя, Скороговорки, Пословицы, Загадки, рисунков много на темы разные... сейчас вот задали про буквы, нужно нарисовать, выучить стишок и загадку про какую-нить букву. Прокты не доставляют трудностей.
В школе имеются кружки: оригами, рисование, театральный, фольклорный, театр на английском, юный повар и еще какие-то на детишек постарше.
Также есть тхэквондо, но как секция уже, за денежку. Вполне удобно и есть чем занять ребенка.

[Insomnia** 0]

Мы учимся по Гейдман, математика. Состав числа заучиваем на изусть. В тетрадях по математике ничего не пишут. Все в книгах\рабочих тетрадях. На уроках решают примеры из серии "Моя первая пропись" "Упражнения для тренировки навыков счета от 0 до 10" Пушков. И еще делаю самостятельные работы в голубых книжечках. Они в школе поэтому автора не знаю.

 

В тетрадях пишут письмо. Заглавные и строчные прописные буквы. Слова. И учитель для примера пишет печатными буквами несколько слов, а детям надо написать это прописными буквами.

 

По английскому занимаются про Magic Box1 и пишут в прописят, Довжик, английский буквы.

 

Каникулы с 13 по 19 февраля

[Ален* 0]

Ален, Наташа, ну ты ее знаешь, учит своих мальчишек по Петерсону дома постоянно, именно поурочно, в течении учебного года. Она ввела им это как обязательное домашнее задание по математике. У нее оба старших сына учатся с вами в школе, дочка в другой, там как раз Петерсон. И еще, она говорила, что вроде во втором классе начнется более-менее адекватная математика. Она ведь своих тоже к этой же матшколе готовит.

 

Да... я убедилась, что необходимо самой. Только когда? Драмкружок, кружок по фото... Абсолютно нет времени. Буду терзать дедушку (учителя математики): муж ему помогает диплом написать, а тот, защитившись, пускай садится летом за математику Петерсон с внуком. Хватит развлекаться.