Мышиная возня

Т.к. человек я очень неорганизованный (к сожалению) и мне это мешает по жизни, буду как-то исправляться.
Дел по работе разгребать - очень много. С чего начинать - даже не знаю, всё - надо...
Ежедневник веду, но как-то не так всё.
Вобщем, с сегодняшнего дня начинаю пробовать новую систему организации.
1) всё-всё, что нужно сделать, всё, что вспомню - вбиваю в "карту памяти" (просто пока табличка в экселе). Времени на это - до вечера, по принципу: вспомнил - дописал. Потом я её распечатаю, чтобы была при мне.
2) на основе этой "карты" будет заполнен ежедневник, т.е. спланированы основные дела на неделю. Без привязки ко времени, но с привязкой к дню неделю.
3) есть еще планнинг, куда записываю свои перемещения. Вот он реально помогает, т.е. удобно: сразу видно, куда надо съездить в тот или иной день, и понятно, успею я или нет.
4) в "карту памяти" будут вноситься изменения в течение недели, что-то вычеркнется, что-то допишется. На след.неделю - новая карта.
Еще надо отслеживать "зависшие" дела, т.е. те, которые из недели в неделю остаются не сделанными.
*******
Времени у меня на работу - с утра (с 9.00 и пока Лесь в школе, до 12.30, по вторникам - до 14.30). Забираю и отвожу, несмотря на то, что школа рядом. Пока так.
Потом идем домой, кушаем, уроки делаем, дальше - или ужин готовлю, или в бассейн нам. Остается на работу еще вечер (ну если бассейн - то с 21.30 примерно, если нет бассейна - тут и пораньше можно сесть, но только на кухне, параллельно домашними делами). Не всегда удобно, т.к. принтер остается на лоджии, а часто надо что-то распечатать.
*******
Еще остается стирка, глажка, уборка... Это всё на субботу. (дома тоже дел завал, но мне сейчас надо работу в порядок привести)
*******
Получается фигня, т.к. всю неделю туда-сюда, суббота - дом.дела, воскресенье - хвосты по работе пытаюсь подтянуть, но безуспешно.
*******
А я еще хочу как-то время найти на хобби свое (вышивать люблю, крестиком , и икону бисером вот взялась вышить бабушке, но некогда, неделями не беру)
Вот книжки еще худо-бедно получается читать, пока Лёша в бассейне.
*******
Вобщем всё в кучу, как всегда.
Если кто-то бросит рациональное зерно сюда - буду благодарна.

уже не знаешь, с какой стороны подойти, и что отгребать сначала.
Лесь у меня такой же (к сожалению).
Задаёт ему репетитор по английскому учить по 10 слов.(как выяснилось).
Он не учит. Теперь у него их накопилось....до хрена, вобщем.
Что делать?
Думаете, сел учить?
Счаззз... три-ха-ха.
Сидит книжку читает.
А я? А что -- я? Если у меня -- так же.

***

До окулиста НЕ дошли, на лфк НЕ записались, расписания кружков в школе до сих пор НЕТ, на каратэ ... На каратэ завтра пойдем. Но неудобно, зараза! с 14.30 до 15.30 тренировка, а бассейн потом в 17.45. Куда нам деваться, я не представляю даже, домой - смысла нет, только доедешь - уже обратно ехать.
Вот сплошное НЕ.
Двойка маме за организацию.

***

В школе - драки.
Всё понимаю, но не удары в пах. (не Лёшу. Но Лёшиного друга).
Собирались с родителями - обоих мальчиков + учительница + социальный педагог + психолог.
Учительница сказала что повод собраться - такой незначительный (ха-ха-ха). Окуеть... А значительный - это когда на скорой, что-ли, увозят???
А еще некоторые мальчики с других мальчиков повадились галстуки срывать (в результате галстуки порваны).
Лесь с другом сегодня выходят после уроков - галстуки в портфелях.
Я сказала, чтоб никаких пряталок больше не было, сразу сдачи давай и всё. Папа наш на обед заскочил (снег наверное пойдет, настолько редко это бывает), тоже внушение сделал. Намного жёстче, чем я.
А я считаю -- сегодня галстук спрятал, завтра из класса на перемену не выйдешь, потом... потом что? - деньги им принесешь? -- или в школу не пойдешь?
Тем более сам Лесь не робкого десятка, вполне может себя защитить.
(правда, выяснил сразу у папы: если тебя, пап, в школу потом вызовут, ты пойдешь? )

***

Ой млин. Как-то так, вобщем!
Скоро каникулы, собираемся в Польшу на три дня с Лёшей.
Он не знает.
Не говорю -- в целях сохранения своего мозга, иначе вынесет напрочь.

Я же вчера узи почек своих сделала, наконец-то! (на это узи меня еще после родов отправляли)
Ну чё, жить буду, только обе почки "подвижны, ниже нормы", а в левой (которая и болела недавно) - 2 камушка, по 4 мм каждый.
Вот.
Так что - камненосец я.

Ожирение мне точно не грозит!
Всё просто - я из породы малоежек.
В детстве в меня весьма проблематично было что-то впихнуть.
Вспоминая себя, скажу: если б мои парни ТАК привередничали в еде - убила б нах.
Я ела только картошку (но - без масла), колбаску - только вареную нежирную, и рыбные консервы.
Всё.
Супы - в лучшем случае - процеживались сквозь зубы, если в мяске где-то жиринка - всё, алес, я это не ела.
Как это выдержали мои родители и бабушка?
Не знаю.
Но такой уж худышкой я не была. (я и сейчас не тощая).
Но ем по-прежнему мало. (хоть и практически всё).
Сегодняшний день возьмем,, для примера.
Утро - кофе без ничего.
На работе - чай и две дольки шоколадки.
Обед - пюрешка с котлеткой. (без хлеба. Я НЕ НА ДИЕТЕ, но почему без хлеба - хз ), и чай (полкружки) с одной печенькой.
Сейчас пришла - просто кофе без сахара (полкружки), с маленькой конфеткой.
На ужин будет пюрешка у меня с шпротиками.
Всё.
.............
Теперь, когда я всё это написала, я поняла, почему у меня с волосами проблемы.

Итак, за три недели учебы:
Русский --- 4 4 5
Лит.чтение --- 5 4 4/4
Матем. --- 2 2
Англ.яз. --- 2
+ 2 замечания за поведение. (оба на английском).
...........
Как говорится, без комментариев.
............
А сегодня с ним девочка приходила английским заниматься.
Я на кухне сидела, документы по работе разбирала.
Потом прислушалась - и офигела: ОН ЧИТАЕТ!!!
Вобщем, заниматься с ним она будет , но не по часу, как мы с ней думали, а по 45 минут. Потому что высидеть час мой ребенок всё еще не в состоянии.
(и она это сразу поняла, умничка. Оплату не хочет брать, как договаривались, говорит: меньше занимаюсь, значит меньше и брать с вас буду...)
Домашку по английскому они сделали.
Оставила она свою книжечку нам, очень красивую, надо выучить там 6 зверей и времена года.

У Лёши есть такая особенность - не складывается у него с друзьями.
Ну вроде вот друзья-друзья, а потом - раз! - и этот друг уже не друг... (если друг оказался вдруг...)
Лёха всех очень быстро начинает считать друзьями.
Я понимаю, дети - это дети, у них вообще всё быстро происходит. Но у меня самой как-то не укладывается: вчера - друзья-друзья, а сегодня - обзывалки и тычки.
..........
Вот сейчас (слава Богу!!!) во дворе есть друг, нормальный вроде мальчик, к нам приходит, Лёша к нему ходит. Младше Лёхи на год.
И в классе дружит с мальчиком, который не обзывается, не дерется, интересы у них общие. (Звёздными войнами оба увлекаются, и Гарри Поттером. Самая наша темочка.)
И в бассейне тоже мальчик, с которым они и в прошлом году ходили.
С Андреем в свое время я как-то и не заморачивалась - есть друзья или нет. Нет - так будут. У Андрея всё по-другому было, конечно. Он сам другой.
А вот Лесь.......
Ооооооооочень хочу, чтобы он дружил с этими мальчиками!
Учу, чтобы сам не обзывался, не дрался, делился с друзьями, защищал если что.

Девчат, а сколько времени вы проводите в интернете? И на Родиме в частности?
Я как зайду "только ленту посмотреть", так и всё, часа на два...

И как вы боретесь с интернет-зависимостью?

А сегодня - новое приключение в школе!
Мой оболтус бесился вчера с мальчиком-одноклассником. Развлекались тем, что запирали друг-друга в туалете. (тупо, да, но что есть то есть).
В результате Лесь запер в туалете совсем постороннего ребенка, который по его милости не попал на завтрак.
Мало того, он еще и представиться умудрился громогласно: мол, Женя (одноклассник), ты там?
А это я тебя запер, Лёша Ц... Представился и ушел.
Пипец какой-то.
Вот сегодня приходила к Лёше разбираться учительница с того класса.
Типа, а ну, кто тут Лёша Ц...?
Ну и мой выходит: галстучек, очёчки... Ангелочек, млин.

Первая разница между программами 2100 (по которой учимся сейчас) и 21-й век (по которой учились 1-2 класс).
Оказывается, по программе 2100 деление в столбик (и, подозреваю, умножение) проходили во 2 классе. Мы - нет.
А сегодня в домашке - задача, надо 90:6. В столбиккккк....
......
Вобщем, будете смеяться, но я НЕ СМОГЛА Лёхе объяснить этот столбик несчастный.
И великий и могучий Яндекс с его видеоуроками - тоже не смог.
Завтра к учительнице будет обращаться. (да не он один, многие этого не проходили).
..........
По английскому репетитор сегодня отменился, а я так надеялась, что они домашку сделают...
..........
Ну и тренер по каратэ позвонил.
У них занятия переносятся на понедельник-среду-пятницу...
Всё, теперь мы уже точно не попадаем на каратэ, у нас в эти дни бассейн.
Пичалька....

Возвращались из бассейна - встретили Лёхиного тренера по каратэ. Мы сейчас не ходим, потому что я хотела поменять место занятий, а также время, плюс надо было выбрать нового тренера... А расписание кружков будет готово только к октябрю...
А тут - он нас увидел, и подошел сам, мол, как дела, и Лёха так обрадовался...
Вобщем, в субботу пойдем заниматься.
Пусть пока раз в неделю, это лучше, чем ничего.
И Лёша увереннее себя почувствует, если что.

Если бы Лёша еще точно запомнил обидчика!..
Сегодня я и утром приходила, и с уроков встречала его, в надежде увидеть ту бабку.
Но тщетно.
Ну поговорила, правда, с мальчишками.
Просила прекратить обзываться.
А то там - пышным цветом обзывательства: Лёха - "косой", девочка - "толстая", "жирная", еще один мальчик - "мелкий, чё ты в наш класс приперся"...
Ну учительница еще говорила с ними в классе.... Не знаю.
Вот они - первые минусы от смены школы и учителя.
Наша с той школы учительница - очень замечательная, всё разруливала всегда, разговаривала, мирила...
Как здесь будет - не знаю. Но не так...
.......
А мальчишки, кстати, за собой вины не чувствуют.
Спрашиваю: - Обзывали?
- ну да, обзывали. А пусть он нас тоже обзывает!
...
И как его обозвать, если он не толстый, не мелкий, не очкарик... Вот как?
........

Сегодня в школе - первая драка.
Дети пришли с разных школ, сборный коллектив, они строят свою иерархию: кто лидер, кто лох, кто что. Это всё понятно.
Лёшу обзывают очкариком, косым. Сегодня мальчик бросил ему в очки его же пенал.
Лёша ответил тем же.
Продолжилось всё в раздевалке перед физрой. Учительница (их классная) вошла, когда они уже бились. Несколько мальчиков с одной стороны - и Лёша - с другой.
........
Это всё ладно, разборки.
Фишка в чем: тот мальчик, который обзывался первый, который всё затеял - нажаловался бабушке, когда она за ним пришла. (в драке Лёша ударил его по я...м)
И эта бабушка обещала Лёше ноги повыдергивать.
Лёше так сказала.
.............
Я пришла чуть позже, не застала её. К сожалению.
Хочу завтра с ней побеседовать.
На тему яиц и ног.
И всего остального.
.............
Позвонила нашей классной, она с ними в-принципе уже разговаривала, но завтра обещала поговорить еще раз. Насчет обзывательств.
И она не знала про бабушку эту.
..............

Меня что выбешивает?
Когда Лёшу задирают, он не жалуется.
Ну мне рассказывает, конечно, я ему говорю где-то внимания не обращать, где-то ответить адекватно... ну по ситуации.
А потом те, кто спровоцировал всё - оказываются пострадавшей стороной!!!
Нифига.
Так не будет.
Я не знаю, как правильно поступить, но завтра пойду и всех порву за него.
Косой, видите ли.
За собой смотреть надо!

насчет Лёхиного поведения.
Не всё так непоправимо как кажется.
Конечно, в 9 лет первые подростковые закидоны - это как-то слишком для меня... Но в то же время, это ж еще детство совсем, когда они ещЗе такие... детки.... маму любят сильно-сильно.
Вобщем, не надо каждый раз голос повышать, он действительно "на своей волне", к нему надо подойти и переключить внимание на себя.
Блин.......
Ну вот что - не знала я этого?
Знала.
Почему не хватает мозгов так делать?
ХЗ.
Мать, блин....... та еще......
Пойду таки читать Гиппенрейтер.

Завтра девочка придет, английским заниматься с Лёшей.
Нашла я репетитора, @@@@@@@@@@ чтобы не сорвалось.
Посмотрит на него.

Ну что... постараюсь по порядку.

Учеба.
Всё больше убеждаюсь в том, что ребенок у меня - гуманитарий. (при этом сложности с английским). Тем не менее, сочинение написать - вообще не вопрос, сел и написал.
Причем сразу в чистовик. Сделал всего 1 ошибку, и написал фразу, которую бы цензура в моём лице не пропустила.
А вот с математикой - хуже. Тут как повезет. Может и сразу всё решить, а может тупить сидеть до последнего. Вот мы с ним в прошлое воскресенье уравнения разбирали. Прямо до истерики. А сейчас - ничего, дошло, решает.
Уроки делаем опять вместе (русский и математику, и английский) , не знаю, как сдвинуть этот сизифов камень.

Поведение.
Вот тут у нас пипец.
Тут мой косяк 100%, но как исправить - я уже не знаю.
Стиль общения у нас - он меня не слышит, если говорю нормальным голосом.
(поп своё, а чёрт своё).
Начинаю орать - начинает орать тоже.
Тон - вообще хамский.
Мне стыдно такое писАть, но что есть то есть.
Извиняться может при этом несколько раз в день, но это ради своей выгоды.
т.е. не чтобы мама простила, а чтобы разрешила то-то и то-то.
Ну и папе не говорила..
Торгашество - постоянно. (Я сделал то-то, а тогда разреши мне это?)
Вобщем, ситуация хреновая, как быть не знаю.

Кружки.
Пока только бассейн 3 раза в неделю.
Каратэ пока не брали, потому что урокииииии.... не успеваем и так ничего.
А тут еще в школе открываются кружки, туда очень хочется ходить!
Пока нацелены на волейбол, конструирование и робототехнику, и на студию тележурналистики.
Ждем расписания.
Еще обещают доп.английский раз в неделю для всего класса.
+ планируем английский раз в неделю репетитора индивидуально.
(английский для меня страшное дело, поэтому - репетитор. Остальное я могу объяснить... ну более-менее... а э т о - никак вообще.)

Самостоятельность.
Тут не очень дела.
С одной стороны, ходит в магазин, при этом купит именно то, что нужно, в аптеку вот вчера ходил мне за но-шпой.
А в школу сам пока не хочет ходить. Хотя школа теперь возле дома, дорогу переходить не надо. Видимо, подавляет своим масштабом. Не созрел, вобщем. (но я настраиваю как могу... и полдороги в пятницу шел сам, с одноклассником).

Друзья.
Дружить не очень получается. Сегодня - все друзья, завтра - все враги...
Бывает, что дети не хотят с ним дружить. (ну вот косяки такие в поведении, пытается всеми командовать, как я подозреваю.. а кому ж это понравится.)

Здоровье.
В октябре пойдем к окулисту. Думаю, назначат опять курс коррекции зрения и косоглазия нашего. Буду проситься на консультацию в областную больницу.
Надо идти записаться на курс ЛФК, пропустили целое лето без занятий, это плохо.
На осенних каникулах планирую курс массажа...
(а также поездку в Польшу в аквапарк).

Вобщем вот.
Так и живем.

Кулинар я тот еще!
Сегодня что-то переклинило, и я ЗАБЫЛА ПОСОЛИТЬ ужин!
Ну если мясо тушеное я еще попыталась спасти - добавила соли и протушила еще чуть-чуть, то вот что делать с картофельным пюре?
Сверху солить? Поможет?
Или пусть каждый у себя в тарелке извращается?

тут же каким-то образом застудила почку...
(муж удивился: как это? - Ты из машины не вылазишь!)

Ноет, зараза.
К вечеру начинает меня уже морозить, чую темпа поднимается.
......
ничего, к понедельнику оклемаюсь.

Датка у нас сегодня.
Годовщина свадьбы, 20 лет!
(ага, сразу убил бы - уже отсидел бы )

Погода тогда была - как сегодня, доооождь...

А мы были вот такие!

Шепотом.....
Уроки сегодня сделал практически сам....
Не пришлось сидеть, как цербер...
Аллилуйя!...

Ну, с почином нас!
Первая оценка в дневнике - 5 по лит.чтению!
(ну а что, зря мы что-ли столько книг читаем?)

Кератиновое восстановление волос.

Кто-нибудь делал?
Мои волосы - в ооочень плачевном состоянии, хуже - точно не будет.
Рискнуть..?

Ну вот и осень!
Осень - это прекрасно.
Это багряные и золотые листья, это вдруг яркое солнце!

Это первые робкие заморозки, такой "бодрячок" по утрам!

Это дождь...
Это хмара на целый день...
Серое небо..

Хризантемы. Я очень люблю хризантемы! Мне нравится их горьковатый запах.

Стойкие осенние цветы!

Состояние души сегодня - тихое-тихое, как будто в ожидании чего-то...
Чего-то хорошего и приятного, что подарит эта осень!

Мы тут, знаете ли, школу поменяли.
Построили нашу новостройку напротив дома, и мы идем туда!
(ну как построили...... как всегда: ленточку перерезали, а так - еще раздевалка не достроена, кабинеты есть "сырые" - ну те, которые под доп.занятия.)
Ну это мелочи.
Вобщем, школа на 1500 учеников (чую, больше там уже запихано).
Вся школа - в 1 смену учится, занятия будут начинаться с 9-00 (что не может не радовать, ибо я и в отпуске встаю в 8-00, т.е. мой нормальный режим! У Лёськи вообще проблем с утренним подъемом нет, так что радуюсь только я)

Учительница - молодая (ну лет 30), живет, по слухам, в нашем же доме.
Работала в садике до последнего времени. Ну посмотрим.
В классе 31 человек, с нами попал мальчик еще, с которым учились в старой школе в одном классе. Живет тоже в нашем доме.

С доп.занятиями пока ничего не ясно, но Лесь хочет ходить ВЕЗДЕ-ВЕЗДЕ, НА ВСЕ КРУЖКИ БУКВАЛЬНО!!!
Когда будет делать уроки только, непонятно.

Пока в школе бассейн не заработал - записались туда, куда ходили в прошлом году, к тому же тренеру, только уже в большой бассейн.
(кстати, Лёсик плавает! Проверено в море!)

Каратэ.... Пока в режиме ожидания... Много причин на это. Но бросать не хотим!

Вобщем, много положительных эмоций пока.

Да, школа - не просто новостройка. В это здание перевели одну нашу гимназию, так что мы уже прям со статусм этим, определенными планками и требованиями..... Хорошо это или плохо для нас - не знаю, мы ни в какую гимназию специально не мылились, но вот так получилось. (см. название моего журнала).

...............
Пока так.
Попозже еще допишу.

Сегодня моей маме - день рождения....
Ей исполнилось бы - ого! - 80 лет.
Да, я -поздний ребенок.

Вот такая она была, такой я её помню...
Потом она лежала, год последний, до мая 2010. Это была уже только тень........

Съездили на кладбище с папой, навестили.
Вполне прилично там всё, бархатцы цветууууут! До октября еще точно продержатся.
В основном - ухоженные могилы, но попадаются заброшенные...
В мамином ряду - мальчишечка лежит, Лёшин ровесник, заброшен что-то совсем... Не укладывается у меня это, как так: ребенка бросить...
Не осуждаю, нет.
Просто не понимаю.
Так горько мимо него каждый раз проходить.... в следующий раз - хоть цветов куплю и для него тоже.
Это - можно же?

Дорога - пипец, вымотала что-то сегодня, просто в хлам.
Из-за руля вылезла - руки трясутся, ну что за нафик???
----------------
Вот как-то так сегодня.

Кое-кто знает, а многие - нет: старший-то у нас в армии!
Забрали 1 июля, даже диплом я ходила получать.
Служит здесь, в области, 120 км от дома.
Звонит, разговариваем подолгу (подолгу - это 20 минут против его обычных 30 секунд)
Водит Камаз, как и хотел.
Вот он


Это как раз после присяги.
Форма от Юдашкина - красиво, но неудобно и долго надевать.

Были с Лёшей на Азовском море, в Бердянске.
Отдохнули - супер, всё прекрасно.
Вода - сказка, +27.
Немножко фот там==>