Дельфинчик ** 0 Опубликовано 10 Сентября 2010 Девочки отдала своего сына в музыкальную школу. Не могу сказать что ему не нравится. Вроде ему хочется. Но ка то странно у нас все проходит. Педагог дает ему учить как располагаются ноты, всякие диезы и т.д. Мне кажется ему это не оч. понятно и отбивается охота. Звукоряд знает. Во поле березка может сыграть (занимались в том году с частным педагогом). подскажите кто сталкивался как должно проходить обучение в таком возрасте и как мотивировать ребенка на учебу? Цитата Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
Юлия78** 0 Опубликовано 14 Сентября 2010 и я своего вот буквально вчера записала в музыкалку на блокфлейту, потом труба, потом фортепьяно, даже не знаю как у него пойдет, хотел на гитару, но на нее только с 9-10 лт берут, попали в итоге на духовые, пока нулевой класс. Тоже постою послушаю может у кого есть какой опыт... Цитата Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
НАСТЕНАиРОМОЧКА* 0 Опубликовано 24 Сентября 2010 мы тоже с этого года занимаемся в музыкальной школе - скрипкой, и частым образом фортепиано (уже год). Из-за двухнедельной болезни в сентябре, у нас было пока только 2 занятия. Но нам очень нравиться. Педагог первое занятие знакомила с инструментом ребёнка, учили как-что называется и для чего это нужно, провела урок в игровой форме плюс познакомилась таким способом и расположила к себе. Так же на первом занятии у нас была стразу постановка и тренировка рук и пальцев - правая для смычка, левая для струн. Еще у них было такое упражнение - педагог на своем фортепиано играла ноту, а Лиза должна на своем эту ноту сыграть, естественно, не видя при этом какую ноту только что брала педагог. Учились рисовать ноты по отдельности в разброс в нотной тетрадки. На втором занятии они вдвоем настраивала с помощью фортепиано скрипку, опять через игру и повторяли пройденный материал на первом занятии. Еще ноты тянули аналогично сыгранной ноте на фортепиано. Больше я не знаю, потому что не было возможности долго подслушивать под дверью Педагог дает ему учить как располагаются ноты, всякие диезы и т.д. Мне кажется ему это не оч. понятно и отбивается охота. Звукоряд знает.подскажите кто сталкивался как должно проходить обучение в таком возрасте и как мотивировать ребенка на учебу? Возможно, педагог это дает не на языке ребёнка. У нас и по фортепиано, и по скрипке очень хорошие педагоги. Сразу заинтересовали Лизу. Занятия проходят через игру, с переключением то на одно, то на другое, сравнивая с тем, что интересно ребёнку - с ее любимыми героями или игрушками, с рисунками. У нас к примеру, на фортепиано и на хоре обязательно в качестве домашнего задания задают рисунок на песню, на музыку или готовый рисунок-разукрашку дома разукрасить - чтобы ребёнку с помощью рисунка легче воспринимал музыку, а на занятия рисунки приносятся и ребёнку становиться интереснее заниматься по своим рисункам. Ноты мы учили тоже через картинки - каждой ноте соответствовал свой цвет и рисунок. ДО - домик, РЕ - репка, МИ - миска, ФА - фантик, СОЛЬ - солонка, ЛЯ - лягушка, СИ - сирень. И всё в таком духе. Цитата Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
Marileo** 0 Опубликовано 24 Сентября 2010 Ноты мы учили тоже через картинки - каждой ноте соответствовал свой цвет и рисунок. ДО - домик, РЕ - репка, МИ - миска, ФА - фантик, СОЛЬ - солонка, ЛЯ - лягушка, СИ - сирень. И всё в таком духе. А подскажите, как происходит обучение расположению нот на нотном стане, а не просто названия. Спасибо. Цитата Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
Миледи Винтер** 0 Опубликовано 26 Сентября 2010 А подскажите, как происходит обучение расположению нот на нотном стане, а не просто названия. Спасибо. есть же специальные тетради-прописи для малышей. у нас такая "первая скрипичная" тетрадь. в стишках, прибаутках - про ноты. ориентроваться на линейки нотоносца. счас пока прошле ток месяц - учит пьесы pizz (щипком, у нас скрипка), вот по сольфеджио до хрена всего(((( причем я не знаю, как с этим работать дома - не имею музыкального образования. ну и на внимательность жалуются(((( это ж непросто подготовишки, это уже настоящая школа. и спрашивают,как с больших. Цитата Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
Дельфинчик ** 0 Опубликовано 26 Сентября 2010 есть же специальные тетради-прописи для малышей. у нас такая "первая скрипичная" тетрадь. в стишках, прибаутках - про ноты. ориентроваться на линейки нотоносца. счас пока прошле ток месяц - учит пьесы pizz (щипком, у нас скрипка), вот по сольфеджио до хрена всего(((( причем я не знаю, как с этим работать дома - не имею музыкального образования. ну и на внимательность жалуются(((( это ж непросто подготовишки, это уже настоящая школа. и спрашивают,как с больших. А подскажите пожалуйста автора прописи. Или картинку покажите. Спасибо. Цитата Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
НАСТЕНАиРОМОЧКА* 0 Опубликовано 26 Сентября 2010 А подскажите, как происходит обучение расположению нот на нотном стане, а не просто названия. Спасибо. педагог под нотой рисует маленькую узнаваемую картинку (чуть больше самой ноты). таким таким образом очень быстро выучили ноты. и хорошо читаем ноты, НО почему-то никак не удается писание нот, т.е. самостоятельно нарисовать ноты не может в разброс. Показываешь - играет и называет, а на чистом листе не рисует есть же специальные тетради-прописи для малышей. у нас такая "первая скрипичная" тетрадь. в стишках, прибаутках - про ноты. ориентроваться на линейки нотоносца. у нас что-то типо такой есть, только там просто про нотную страну в стихах и тоже в стихах учиться где-какая нота живет. Автора сейчас не подскажу для Дельфинчик ** , может позже, но в книжных магазинах - наверняка такие можно найти без проблем. Цитата Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
Lolenka** 0 Опубликовано 27 Сентября 2010 постою послушаю,собираюсь одать в 4 года в музыкальную школу,сейчас ходим на музыку в детский центр,педагоги говорят что нам есть что развивать,посмотрим что будет к 4-м Цитата Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
Marileo** 0 Опубликовано 27 Сентября 2010 НАСТЕНАиРОМОЧКА, Миледи Винтер*, Спасибо за информацию по нотам для малышей. Я сама закончила муз.школу (музыкантом не стала, но музыкально грамотная) , нам в саду муз. работник посоветовала в будущем пойти в школу учиться музыке, но я что-то сомневаюсь... как вспомню свою музыкалку, так вздрогну... Цитата Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
Дельфинчик ** 0 Опубликовано 27 Сентября 2010 НАСТЕНАиРОМОЧКА, Миледи Винтер*, Спасибо за информацию по нотам для малышей. Я сама закончила муз.школу (музыкантом не стала, но музыкально грамотная) , нам в саду муз. работник посоветовала в будущем пойти в школу учиться музыке, но я что-то сомневаюсь... как вспомню свою музыкалку, так вздрогну... Мы в тутти ходим на пражской. Там хорошее муз. образование, но педагоги помягче чем в муз. школе. Цитата Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
Marileo** 0 Опубликовано 27 Сентября 2010 Мы в тутти ходим на пражской. Там хорошее муз. образование, но педагоги помягче чем в муз. школе. Спасибо за информацию, но если пойдем, то не раньше 7 лет однозначно. Цитата Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
Дельфинчик ** 0 Опубликовано 27 Сентября 2010 Спасибо за информацию, но если пойдем, то не раньше 7 лет однозначно. С 6 лет там подготовительный класс. Цитата Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
НАСТЕНАиРОМОЧКА* 0 Опубликовано 27 Сентября 2010 как вспомню свою музыкалку, так вздрогну... вы знаете, я бы вам посоветовала по ребёнку смотреть. Я из тех людей, которым медведь в детстве на что мог наступил и хорошо потоптался у мужа голоса нет, но слух ничего так, самоучка - гитара, синтезатор. В общем, не особо одаренные в музыкальном плане. А вот у Лизы очень хороший и слух, и голос. По её инициативе стали заниматься музыкой, фортепиано, сама попросила скрипку. И как оказалось, что не просто так, и ей нравиться, и педагоги говорят, что девочка очень музыкальная.Я считаю, что заставлять не надо, иначе будет как у вас "как вспомню, так вздрогну". может у вас талант к музыке, а может к другому виду искусства, или вообще к науки. Тогда это надо развивать. Цитата Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
Дельфинчик ** 0 Опубликовано 27 Сентября 2010 вы знаете, я бы вам посоветовала по ребёнку смотреть. Я из тех людей, которым медведь в детстве на что мог наступил и хорошо потоптался у мужа голоса нет, но слух ничего так, самоучка - гитара, синтезатор. В общем, не особо одаренные в музыкальном плане. А вот у Лизы очень хороший и слух, и голос. По её инициативе стали заниматься музыкой, фортепиано, сама попросила скрипку. И как оказалось, что не просто так, и ей нравиться, и педагоги говорят, что девочка очень музыкальная.Я считаю, что заставлять не надо, иначе будет как у вас "как вспомню, так вздрогну". может у вас талант к музыке, а может к другому виду искусства, или вообще к науки. Тогда это надо развивать. Согласна полностью. Мне кажется для того чтобы понять что твое а что нет, надо дать возможность ребенку попробовать себя. Мы сначала наняли педагога частника где то в марте - посмотрели. Ребенку оч. понравилось, потом с сентября пошли в подготовительный класс муз. школы. Цитата Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
julia20 0 Опубликовано 17 Октября 2010 Дорогие мамочки. Прислушайтесь к своим детям. И не делайте что-то против их воли. Меня мама с 6 лет отдала на занятия гитарой, с 7- в музыкальную школу. 6 лет я там промучилась (да здравствует мамина настойчивость!) А потом я бросила школу , не доучившись 1 год. С тех пор я ни разу (!!) не подошла к гитаре. Конечно, многое зависит от педагогов, но и желание ребенка тоже очень важно. Свою дочь отдала на танцы. Ходит с удовольствием Цитата Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
