Конец бесплатного образования в школе

[Ирина МН*** 0]

русский заканчивался в 8м классе, в 9-10 уже только литература была, а в аттестат за 10 классов шла оценка по русскому из аттестата за 8 класс. Во всяком случае у тех, кто школу в 91м году закончил

У меня тоже так же было.

[Милашка*** 0]

как профессиональный программист скажу,что неважно на каком языке программирования учат ребенка. важно научить составлять алгоритм программы,и потом по нему-написать код. Если знаешь один язык и понимаешь вообще смысл программирования-то дальше напишешь на чем угодно. Можно вообще обучать в псевдокодах :-)

Согласна.
Но знаешь, поработав в школе, я заметила, что многие дети (не все, но очень многие) страдают отсутсвием способности сопоставлять и действовать по ассоциации. Возможно, конечно, и раньше такое было.
Но сейчас точно -надо показывать именно то, с чем придется столкнутся - Word -значит Word, а не страничка в блокноте, иначе у многих ступор начинается Не знаю почему так....
И так со всеми предметами. Вроде все понятно - бери и действуй по ассоциации, но нет ведь, не получается.

[Милашка*** 0]

. Поэтому переживания за образование за пределами Москвы и крупных городов у меня вызывают нервную почесуху, так как вне крупных городов образования нормального никогда и не было. И никаких средних школ даже в крупных селах не было - те, кто хотел получить именно среднее образование, добирались на перекладных+ножками, пройти 10 км в день на то, чтобы добраться до школы - да пустяк (а так у меня мама ходила....)

У мужа брат живет на селе. По-настоящему на селе. Там школа обычная сельская.
Два года назад парень оттуда поступил в Бауманку. Сам. Даже без подготовительных курсов. Отучившись только в этой сельской школе.

 

Это не значит, что хорошие школы есть прям везде, в любой глубинке и любой деревне, но и там можно получить хорошее образование.

[Vi100 0]

Цитата(Аглая Елизавета)
русский заканчивался в 8м классе, в 9-10 уже только литература была, а в аттестат за 10 классов шла оценка по русскому из аттестата за 8 класс. Во всяком случае у тех, кто школу в 91м году закончил
У меня тоже так же было.

 

Я в 94-ом заканчивала, уже 11 класс, мы там как-то перепрыгивали через 1 класс - я и не помню точно, но вроде русский и лит-ра были отдельными предметами.

[Аглая Елизавета 0]

я заметила, что многие дети (не все, но очень многие) страдают отсутсвием способности сопоставлять и действовать по ассоциации. Возможно, конечно, и раньше такое было.
Но сейчас точно -надо показывать именно то, с чем придется столкнутся - Word -значит Word, а не страничка в блокноте, иначе у многих ступор начинается Не знаю почему так....
И так со всеми предметами. Вроде все понятно - бери и действуй по ассоциации, но нет ведь, не получается.

вот, именно то, что меня возмущает - система не учит думать, система учит только определенному набору, т.е. по сути дела на выходе имеем людей-роботов, пусть и с аттестатом. и это самое страшное.
у меня самый запоминающийся экзамен был во времена студенчества - преподаватель сказал - можно пользоваться конспектами, учебником, библиотекой, соседом!!! экзамен три группы сдавали 14!!! часов, отнюдь не все сдали. Он проверял понимание предмета, а не знание материала.

[Аглая Елизавета 0]

мужа брат живет на селе. По-настоящему на селе. Там школа обычная сельская.
Два года назад парень оттуда поступил в Бауманку. Сам. Даже без подготовительных курсов. Отучившись только в этой сельской школе.

 

Это не значит, что хорошие школы есть прям везде, в любой глубинке и любой деревне, но и там можно получить хорошее образование.

исключения только подтверждают правило - это раз, во-вторых, как минимум, школа средняя должна быть, а не 9тилетка (после которой не поступишь в ВУЗ), ну и давайте не лукавить - это брат вашего мужа имеет хорошие мозги, а не образование он получил в сельской школе хорошее О "хорошести" образования можно было бы говорить, если бы хотя бы 50% его одноклассников поступили бы в ВУЗы с именем и тенденция была бы на протяжении нескольких лет.

[Милашка*** 0]

О "хорошести" образования можно было бы говорить, если бы хотя бы 50% его одноклассников поступили бы в ВУЗы с именем и тенденция была бы на протяжении нескольких лет.

Ну допустим далеко не каждый выпускник школы не в городе просто даже может себе позволить поехать учится в большой город. Во-первых по материальным соображением. Знаете, на сколько в месяц живут на селе? - слезы, какой там отправить ребенка на учебу далеко. Поэтому чаще всего дети после школы поступают в ближайшие училица и Вузы, и поступают успешно.
Собственно поступал не брат мужа, а его крестник, они там просто вместе живут (ну не суть) - так там 100% выпуска школы того года поступили кто куда, прсто он один парнишка уехал в Москву, остальные в Вузы и училища поблизости поступили.
Во-вторых, как правило, там редко в принципе идут в ВУЗ. Потому, что считают это не совсем целесообразным. Юрист на селе будет зарабатывать не больше механика, а то и меньше. И не все мечтают уехать оттуда. Многие хотят жить там, работать там, и учится там. И это не лукавство. Поэтому отдают детей в училище на механика, допустим, или агронома, т.к .это очень востребовано на селе и хорошо оплачивается.

[Vi100 0]

Не знаю,но когда приезжаю в маленький городок в 200км от Москвы - и смотрю что там становиться с молодежью, знаете что-то ничего хорошего...
Что далеко ходить смотрю на своих братьев-сестер, знаете - слов нет...

[Аглая Елизавета 0]

Потому, что считают это не совсем целесообразным. Юрист на селе будет зарабатывать не больше механика, а то и меньше.

вы знаете, нормальный механик/ремонтник и в Москве давным давно зарабатывает больше, чем так себе юрист - наглядный пример - сын моей соседки - закончил престижную школу, нормальный ВУЗ, работает в банке за 15 тысяч/месяц (и перспектив никаких). Сын моей бывшей няни - без в/о, работает простым электриком (в том смысле, что есть возможность роста) в компании по прокладке электрокоммуникаций - зарабатывает 25 тысяч/месяц.

[Ирина МН*** 0]

Не знаю,но когда приезжаю в маленький городок в 200км от Москвы - и смотрю что там становиться с молодежью, знаете что-то ничего хорошего...

такой молодежи и в Москве много,хожу домой мимо кинотеатра "Орбита" чего только не увидишь,да и на близ расположенных детских площадках...и приходится мне с детками ходит на площадке подальше от дома,потому что после того,что вижу вечерами днём идти на эти площадки никого желения

[Милашка*** 0]

Аглая Елизавета да, я понимаю.
Поэтому так и делают - учатся там, где есть перспектива. На их взгляд.
Но это не значит, что нет отдельных индивидов, которые стремятся к большему и готовы ехать, добиваться, поступать, искать. И они презжают и поступают, и добиваются. Из тех самых, простых сельских школ.
И если перекрыть этот глоток кислорода, школу на селе - таких ищущих и стремящихся будет меньше. А именно это и пытаются сделать. Школы на селе сокращают, это факт.

[Vi100 0]

Цитата(vi100)
Не знаю,но когда приезжаю в маленький городок в 200км от Москвы - и смотрю что там становиться с молодежью, знаете что-то ничего хорошего...
такой молодежи и в Москве много,хожу домой мимо кинотеатра "Орбита" чего только не увидишь,да и на близ расположенных детских площадках...и приходится мне с детками ходит на площадке подальше от дома,потому что после того,что вижу вечерами днём идти на эти площадки никого желения

Не спорю, но и соответственно население здесь на порядок больше, а там, сами понимаете все друг друга знают, т.к. народу мало. И держиться все на в среднем 50летних, а вот их не станет - вообще все вымрет...

[Notabene***** 0]

Ну вот у моего информатика. Там их учат заводить электронную почту, создавать файлы(пока power point и word), прикреплять их, пересылать, выставлять на общешкольный сервер... Я думаю для начала неплохо. Лучше чем программирование на бейсике в моей школе когда я училась

 

По поводу жизни вне Москвы... Это ужасно что все рвутся в города, никто не работает на земле и ничего не производит. Проще отработать на заводе и пр. и покупать силиконовые продукты на вырученные деньги. Мы уже насколько оторвались от земли, кроме жизни в городах, ничего не представляем. Грустно

Во-вторых, как правило, там редко в принципе идут в ВУЗ. Потому, что считают это не совсем целесообразным. Юрист на селе будет зарабатывать не больше механика, а то и меньше. И не все мечтают уехать оттуда. Многие хотят жить там, работать там, и учится там. И это не лукавство. Поэтому отдают детей в училище на механика, допустим, или агронома, т.к .это очень востребовано на селе и хорошо оплачивается.

Конечно, почему бы не стать грамотным агрономом или ветеринаром? Почему всем в юристы?

[Лариса* 0]

Не знаю девочки, я вот из Москвы, соответственно училась в Москве, а муж из Подмосковья из поселка, который сейчас таки стал городком, так вот у него в школе подготовка была куда лучше чем в нашей и процент поступления очень большой в самые конкурсные ВУЗы.
У них учителя стабильнее работали и работают на одном месте. А у нас то пришел, то ушел, то декрет, то практикантка из института.
В результате в знаниях дырка на дырке.

[СамаПоСебе* 0]

Ну вот у моего информатика. Там их учат заводить электронную почту, создавать файлы(пока power point и word), прикреплять их, пересылать, выставлять на общешкольный сервер... Я думаю для начала неплохо. Лучше чем программирование на бейсике в моей школе когда я училась

Это скорее компьютерная грамотность. И по нашей жизни-это должно быть обязательным предметом. А программирование-это скорее должно быть дополнительным,для тех,кому интересно.