Мама_Заек**

Егор выдал на днях классический вариант:
Я: Егор, я ненавижу когда ты так себя ведешь!
Егор: НАВИДИШЬ, НАВИДИШЬ!

О, спасибо! стольков всего посоветовали... Да уж, я пару месяцев назад переборщила, даже слишком, с настаиванием на приеме еды (после того, как мне сказали результаты анализа крови).
А если давать препараты железа? Мы живем втроем: я и сыночки, частично отлучать (просить кормить кому-то другому) нет возможности, но мы будем стараться, по крайней мере я уже поняла, что запихивать насильно не выход.

Мамы кормящие! Что делать??? Мой сын не ест ничего, кроме груди! Ни мяса, ни овощей, ни каш, ни творог.... У него гемоглобин 90! Я уже замучалась, только посадишь его за стол - сразу вопли, голвой вертит, убегает. Можно конечно наорать там, выпороть и заставить рот открывать, но не могу (я так пробовала, вроде начал потихоньку есть - но заблел- и все опять...)
Не давать грудь тоже сложно... Вот пишу этот пост - а он уже тут как тут, пристроился, пососал... И так все время - только на диван сядешь (вообще что ли не садиться?) уже тут как тут, и не заметишь - а ребз уже сосет. Спать - только с грудью. Отдать кому-то нереально, некому. Неужели отлучать от груди??? Не хочу я, я планировала долго-долго кормить, лет до 3 - 3.5 пока сам не бросит.

 

Хелп, помогите советом!!!!

замечательный рассказ!

Не знаю... напиши на двери "не закрывайте, ждем врача" и жди...

Младший у нас пока немтырь 

Эх... ну не будем о наболевшем.

 

Вспомню еще что-то, напишу!

 

Бессовестный - тот, у кого нет совы 

Логика железная

 

у нас сегодня: расцветливая трава (из Смешариков, если кто не понял, где Ежик с Крошем какую-то травку сторожили, которую надо было съесть)

На одном из детских сайтов нашла "детский словарь" - интересных детских словечек - неологизмов. Ведь дети так удивительно чувствуют язык!

 

Мой Егорин имеет в своем словарном запасе целую кучу таких слов, но я как-то не догадывалась их записывать.
Так что буду теперь делать это по мере поступления.

 

Давайте делиться словами наших детей, ведь это так интересно! А потом можно будет составить целый словарь!

 

Итак, восстановлено по памяти:

 

Хорошесть
Газелист (водитель газели)
Дымуща (дым из комбинатовских труб и вообще большой столб дыма)
Хлебуща(большой длинный хлеб)

Мой старший в год и два говорил много чего, но диалог мы еще не вели. Предложениями начал оперировать в полтора, в два года болтал уже без умолку и говорил почти все слова правильно. А вот младший подкачал. Ему 1 и 5, говорит всего несколько слов-слогов, и не лопочет даже. И за нами повторять не пытается. И мне от этого почему-то грустно. 

 

у нас та же песня... Только вот не знаю, радоваться или нет. Старший - редкостный болтун, единственное, что может отвлечь его от разговора - мультики. В остальное время рот просто не закрывается. Если честно, я устаю от этого фонтанирования. Говорю - ты можешь помолчать хоть немного???

 

Младший - редкостный молчун. Знает : мама и ам. Собсно, что еще для счастья надо? С одной стороны хочется. чтобы заговорил скорее, чтобы понимать его лучше, чтоб общаться... А с другой стороны... Если б они своей болтовней да с двух сторон

Из больших книг - почти дочитали Алису в стране чудес - но слушал плохо, часто отвлекался, и зря я наверное стала всю книжку читать не разбивая - просто Егор болел и лежал в кровати целый день, так что дочитывать не стали. Очень понравился "дядя Федор, пес и кот", два раза читали - ребенок был в восторге, а если еще и мультик потом))))
В общем, думаю пора уже к большим книжкам перходить основательно.

Юль, у нас тоже так было. Я кажется даже в журнале писала, примерно в Ванином возрасте. Само сабой как-то прошло, даже не помню, что я ему на это говорила, наверное что мне от таких его слов очень грустно.
Еще я придумала для него сказку про маму, двух сыновей и злого волшебника, который маму заколдовал. И после этой сказки Егор стал все время говорить, что очень любит меня, очень часто, по нескольку раз в день, обнимать. А может просто совпало так, не знаю...

Судя по всему эта мама была очень обеспечена, не так ли?

нет, наоборот. У них папа пахал круглосуточно. Бассейн - ей разрешила медсестра ходить бесплатно. Массаж этот - 50 р. сеанс. Лошади для особых деток - 500р. месяц. Центр для детей-инвалидов - тоже бесплатно. Больше всего она тратила на проезд и на массаж у массажистки, но после того как стала ходить на спецмассаж эта проблема отпала. Мануальщик вроде тоже в пределах 200 р. (я как-то ходила к нему со старшим на прием, консультировалась) Но это Магнитка, не Москва.

 

Было б очень сильное желание. Можно ведь и в ванне плавать.
Я знаю одну маму, которя после травмы у сына пошла на курсы массажа, очень много занималась, рейки и т.д., поставила сына на ноги (была очень серьезная черепно-мозговая травма), сейчас лечит других детей. Если честно, я преклоняюсь перед такими мамами. Мы все хорошие мамы, но вот такая самоотверженность, сила воли... Наверное, на это способны не все.

 

Кстати,потом папа их бросил (яна и его маму) ((((
И она пошла работать в садик.

 

При этом она не отвлекалась на мелочи в виде других детей и работы.

Да, это да. Других детей у неё не было, этот был долгожданным и желанным, потому что ставили ей бесплодие, она не могла выносить... очень поздний ребенок.
Но это так уже не в тему.
Когда двое детей уделять внимание каждому гораздо сложнее, как я занималась с относительно здоровым старшим - и какой заброшенный младший (мы без папы) - ну и результат налицо... А что уж говорить об особых детках, которым необходимо постоянное внимание, занятия.

Дорогие мамы! Извините что зашла в эту тему.
Кроме Г. Домана, который считал, что при органических поражениях головного мозга для восстановления функций необходима постоянная сенсорная и моторная стимуляция, чтобы активировать мозг "от обратного", т.е. максимум тактильных ощущений, картинок для зрительного восприятия, максимум двигательной активности - пусть сначала пассивной, потом по мере возможности (он даже говорил о том, чтобы класть детей на доски с колесиками, чтобы они отталкивались руками и ездили), у нас в России существует еще методика Чарковского, он занимается с детьми с рождения - обучению плаванию. Он также видимо и с собыми детьми занимается, в основе его методики - стимуляция мозга за счет кратковременной гипоксии, когда ребенка проныривают в воде.
У Чарковского есть свой сайт, можно посмотреть в поисковике, он и в Москве занимается.
И Доман говорил что вода необходима, потому что это и тактильные ощущения, и пребывание в другой среде и физическая стимуляция.

 

Я лично знакома с мамой особого ребенка, которого она подняла на ноги постоянными занятиями.

 

История малыша - маме на 7 месяце делали кесарево так как узи показало что ребенок погиб внутриутробно. Его тянули за ножку щипцами, и поломали её. Ребенок оказался жив. В итоге 2 месяца реанимации, куча диагнозов, гидроцефалия... (вы лучше меня знаете все эти диагнозы).

 

После выписки мама - отказалась от лекарственной терапии- это её выбор, я не говорю, что ему надо следовать (исключение -кортексин - его же я колола своему старшему, у него было ППНЦ 2 степени), ежедневно профессиональный массаж. Занятия с мануальным терапевтом. С 11 месяцев - ежедневно бассейн. Потом - массаж у одной женщины которая делает какой-то специальный массаж по точкам. Ежедневно. Потом кони, занятия в специализированном центре с педагогами, психологом.

 

Когда мы познакомились с ней (в бассейне) малышу было 11 мес, он пытался говорить, сидел хорошо если посадить, держал игрушки... То есть развитие на 7-8 месяцев. Потом я её уже не видела, только слышала - Ян (этот мальчик) пошел в 1г. 7 мес., ходит, бегает, разбирает игрушки по винтикам...

 

Да у нас на конфе есть мама, у которой в детстве было ДЦП! Она замечательная жена, мать 2 очаровательных дочек!

 

В общем, удачи, сил вам, веры в успех!!! Мозг до сих пор не исследован, только известно, что мы используем лишь малую часть наших возможностей, ресурсы и запасы организма не исчерпаемы! И мозга тем более! Верьте в свою победу и у вас все получится!!!

http://ladushki.ru/read

 

Вот с этого сайта можно скачать, там написано как. Прикольная азбука, у нас тоже такая есть))))

то пусть оно таки будет, а ложка и одевание-такие вещи, которые сами учатся

Нда... как раз=таки по-моему наоборот. Как ни крути, а к трем годам любой ребенок скажет где круг, где квадрат, а вот в нашей младшей группе бОльшую часть детей одевают родители. Причем интеллектуальные знания с возрастом усваиваются все легче - если вы решите, что ваш ребенок должен годам к трем научится читать, то на это ва потребуется не меньше года обучения, я думаю, а в пять лет - нескольких занятий.

solnywka**,
ага, у нас видимо та же песня. Старший сын в год говорил пять слов, а не 30, 30 он говорил где-то в 1.3, в 1.4 говорил папа, бай; мама, дай и т.п., в 1.5 - трехсложными предложениями. То есть не вундеркинд, но так сказать - в меньшинстве. ( то есть на площадке я жутко гордилась своим суперразвитым ребенком )

 

Младший почти 1.5 мес: мама, папа, на, ам, кака, что-то типа дядя. Все. Слушаю, как говорят ровесники, переживаю и парюсь. Хотя врачи говорят пока рано парится. педатр поставила нам "предварительно ЗРР".

Мне кажется учить можно, но только если ребенок проявляет интерес к этому. Нужно прививать любовь к книгам, и ребенок сам обязательно научится. Мой старший ребз довольно развитый я считаю, про мелкого писать нечего (мне кажется он только к трем годам говорить начнет) а вот старший уже легко читает 1-2 сложные слова, считает до двадцати - дальше с пробелами (21, 22, 25, 29 - типа того), но просто хочу сказать всем: если ребенок в три года читает - поверьте, это не говорит ни в коем случае ни о каких его повышенных умственных способностях!

 

Просто для примера - в садике проводили тестирование (игра с лото, рассказ текста по картинкам и др. задания на общее развитие) - там моему Егору поставили средний уровень развития всех показателей, а вот его другу, мама которого в гробу видала все раннее развитие и иже с ним - высокое! Вот так.

Насчет велика - я поняла какой вы обсуждаете - его вроде здесь мжно приобрести
http://www.moraru.ru/?page=1292087098

В 1,5 года чисто физиологически ребенок еще не может контролировать процесс мочеиспускания, конечно бывают исключения, НО мне не встречались

Поверьте мне может, мой старший сын в год уже стабильно просился на горшок. Мы с 10.5 месяцев гуляли без памперсов (и не спали в них никогда). Очень редко мог описиться на улице, поэтому изредка я все же одевала ему на улице памперс, раз в неделю может, последний такой раз был в год и три месяца. Зимой в год и 4 мы уже гуляли без памперсов. Я не хвастаюсь, просто я его высаживала и вообще пользовалась памперсами по минимуму - только на улицу, а летом уже брала запасные штанишки. Мы все раньше в год-полтора на горшок просились потому что памперсов не было.

 

Младший в памперсах только на прогулке, и то не всегда, а если я знаю, что долго будем на улице, и мне негде будет его подержать. Он не просится, но если регулярно предлагать горшок, то и не писиется. Надеюсь, к двум годам уже полностью откажемся, а вернее к полутора - то есть как только станет достаточно тепло, чтобы писить на улице (как раз в мае) я просто перестану их на него одевать

Я не знаю, как относится к помощи в учебе, но вот если ребенок плохо разбирается в предмете и его поведут к репетитору - это что, плохо? А если родитель также помогает разбираться - если он компетентен? Это ж замечательно! Я в пятом классе английский как вообще не воспринимала - не вычленяла отдельных слов. Год занималась с репетитором - стала одной из лучших в классе - просто разобралась! Также с черчением. С математикой в 10-11 классе. А вот родители мои, перезанимавшись со мной в раннем детстве в школе просто забили на все, на мою учебу, полагая, что я уже достаточно самостоятельная. Отец никогда не помогал мне разобраться в чем-то, если я не понимала - математику ту же, черчение. разве что мама химию объясняла. Мне обидно сейчас - тогда-то я это воспринимала как должное. Я постараюсь по возможности принимать более активное участие в учебной деятельности сынов.

В 3,5 сын катался на двух колесном велосипеде

фига се! Я тоже хочу летом снимать колеса, а вот как учить кататься то на двухколесном - можете подсказать?

anastasy,
спасибо за подробный ответ!

 

Правда интересно - почему именно туда решили отдать, куда отдали (отдатите) - нравиться самим, видите интерес у ребенка

Кружки прямо в садике

О, это очень удобно! Здорово! У нас нет такого садика, к сожалению.

В какую секцию или кружок - спортивную (какую именно), танцы(какие), художественная школа, музыкальная, драматический кружок и т.п. ходит ваш ребенок и с какого возраста или куда и в каком возрасте планируете отдать. А может он посещает не один, а несколько кружков? Напишите, пожалуйста, почему вы выбрали именно это для ребенка, какие у вас успехи, как относится ребенок к занятиям. И как кружок совмещается с садиком (если ваш ребенок ходит в садик).
Нам в конце августа 4, хотелось бы определиться