В Школу В 6,5 Лет

[Мархипа* 0]

нам на 4 сентября будет 6,5. Раньше знала что отдам в школу. Сейчас уже однозначно оставляю в саду. Мальчик. рановато считаю и именно из-за домашних заданий как тут пишут.
Девочку может и можно было бы...

[ИЛЕНОЧКА** 1]

Мархипа*, не надо) пусть еще годик побудет дома.

[Мархипа* 0]

Мархипа*, не надо) пусть еще годик побудет дома.

Вот и все в один голос так говорят. Одна бабушка даже говорит, что жалеют теперь что отдали. Отстает теперь.

[*Katofu* 0]

Вопросы школы сейчас вообще не актуальны

 

Я подозреваю, что моя через три года уже врятли пойдет учится ибо просто некуда будет...

 

Очередная реформа в образовании с НГ...

[Миру Мир 0]

нам на 4 сентября будет 6,5. Раньше знала что отдам в школу. Сейчас уже однозначно оставляю в саду. Мальчик. рановато считаю и именно из-за домашних заданий как тут пишут.
Девочку может и можно было бы...

 

Моей дочери 3 сентября было 6.5 , в школу мы не пошли, о чем ни капли не жалеем. Лучше не спешить.

[Аленка**** 0]

Подруга сейчас отдала сына в 1 класс. Ему 6,5 на 1 сентября исполнилось. Отличный мальчишка, первый в классе по математике. Задачи решает и за 2 и 3 классы. В саду делать нечего было однозначно. Но вот... очень невнимательный. Забывает учебники/тетради, с сентября уже потерял спортивную форму, шапок/перчаток без счету. Ужасный почерк - рука оказалась не готовой к письму, хотя и Лего собирает который для взрослых уже. Ну, в общем, мама уже пожалела.
У меня самой сыну 6,9 будет в сентябре. При том, что он уже сейчас 100% готов, и даже пишет письменными буквами и очень аккуратно, все равно, буду отдавать в 7. На следующий год пойдем на подготовишки в выбранную школу, уйдем из садика, будем ходить на шахматы, английский, в спортивный клуб. Куда торопиться??? Успеет еще научиться и наработаться))) Зато будет с крепкими нервами, физически развит. В большинстве случаев - это только родительские амбиции - с гордостью сказать, что у них ребенок такой умный, что его с 6 лет в школу взяли! Мне это не нужно.

[marinca*** 0]

bravo*, 11) лет,и насчет самостоятельности)не пугайтесь) наоборот они весьма ответсвенно подходят к выбору профессии будущей

Это точно, сейчас вообще не модно рано с кем-то встречаться, все учатся. У меня в классах нет ни одной пары! И никто из девочек не встречается с мальчиками. УжОс! Ещё лет пять назад такого не было. Теперь у них в 11 классе одно ЕГЭ в голове!

[marinca*** 0]

вот и нам так же надо чтобы головушка была занята своим будущим, а не мальчиками мы то с мужем приложим все усилия для этого

А я вот давно мечтаю, чтоб мои с кем-то всречались, а они все учатся и учатся! Нет, так жить нельзя, с мальчиками гулять - тоже дело нужное.

 

А по теме. Младшую все-таки упорно хочу в 6,4 отдать. Я вообще за обучение с 5 лет.

[Лариса* 0]

А я вот давно мечтаю, чтоб мои с кем-то всречались, а они все учатся и учатся! Нет, так жить нельзя, с мальчиками гулять - тоже дело нужное.

 

А по теме. Младшую все-таки упорно хочу в 6,4 отдать. Я вообще за обучение с 5 лет.

 

я тоже за обучение с 5 лет, но только не в нашей школе. В нашу школу не зря берут с 7 лет, потому как она вся постороена на подавлении, на усреднении, на забивании всякой пытливости и познания, детям всё нельзя.

 

Дело не в том, что дети до 7 лет не могут писать, читать, считать, нет, они всё это могут.

[Зайка+ Мишка** 0]

сын с 6 лет и 2 месяцев учится, сложно только в эмоциональном плане, и не потому что он маленький, а потому что он маленький среди больших. детки в классе все на год-полтора и даже 2 старше он совсем малыш на их фоне.

[marinca*** 0]

я тоже за обучение с 5 лет, но только не в нашей школе. В нашу школу не зря берут с 7 лет, потому как она вся постороена на подавлении, на усреднении, на забивании всякой пытливости и познания, детям всё нельзя.

 

В принципе, я согласна, что наша школа не расчитана на пятилеток. Но насчет подавления и т.д. - спорный вопрос. Зависит, как и все, от учителя. В принципе, программы ориентированы как раз на всестороннее развитие. Только почему дети доходят до старшей школы в таком состоянии, как будто их не обучали никаким навыкам и умениям, а только пытались впихнуть какие-то странные и поверхностные знания - вот это большой вопрос к нашим педагогам и министерству. И я даже знаю на него ответ.
Но с другой стороны, я категорический противник всяких альтернативных методик, вальфдорства, голландских методов и т.п. Из тех, что заню, мне классическая английская система нравиться, сейчас у них она частично сохранилась, особенно в частных школах. Дисциплина, достаточна большая (но по возрасту) нагрузка, ответственное отношения и строгая дисциплина самих учителей, внимание не только к знаниям, но к конкретным полезным навыкам, классические программы, но с аккуратным вливанием в них полезных и опробованных инноваций - это мне кажется универсальным рецептом хорошего обучения для любого возраста.

[Мархипа* 0]

Куда торопиться??? Успеет еще научиться и наработаться))) Зато будет с крепкими нервами, физически развит. В большинстве случаев - это только родительские амбиции - с гордостью сказать, что у них ребенок такой умный, что его с 6 лет в школу взяли! Мне это не нужно.

Только сегодня опять с мамой одной говорила на эту тему.
Мамкам хочется чтоб поскорее школу закончили, институт - освободили нас типа!
Не более. А вырастают - плачемся - как быстро все...

[Lyuca 0]

Мархипа*, все же не побыстрей отделаться,а не пропустить время,когда ребенку уже неинтересно будет в школе.Особенно сейчас,когда с каждым годом программа все тупее и тупее становится.Моей будет 6,8 на следующее 1 сентября.Ходим на подготовку,хотела отдавать в школу.Конечно буду ориентироваться на рекомендации психолога и свои впечатления к концу учебного года.Сейчас она у меня на подготовишках самая маленькая.

[marinca*** 0]

Только сегодня опять с мамой одной говорила на эту тему.
Мамкам хочется чтоб поскорее школу закончили, институт - освободили нас типа!
Не более. А вырастают - плачемся - как быстро все...

 

Очень странный подход, на мой взгляд. Во-первых, мне, например, хочется, чтобы дети побыстрее "в школу-в институт-замуж" не для того, чтобы освободили, а потому что дети в наше время и так сильно инфантильные, должны пораньше становиться самостоятельными. Причем я не только за своих в этом плане переживаю, я других тоже стараюсь поддержать в плане раннего обучения, работы, женитьбы и т.д. Во-вторых, что значит освободили? Как раз легче всего, когда они в садик ходят, в школе с детьми надо много заниматься. А я как раз противница детских садов, мы только последний год перед школой отдали, теперь и хотим пораньше в школу, не в последнюю очередь и потому, что ребенок заявляет, что ещё год в сад ходить не будет - там спать заставляют и там "тупые" занятия (они, кстати, действительно не на детей 5 лет ориентированы, а на трехлеток скорее). Средняя тоже заявляла: "больше в сад ходить не буду, или в школу, или дома буду сидеть". Отдали в 6,4, ни разу пока не пожалели (старшая вообще в 6,2 пошла).
И потом, я вообще не поняла, почему вдруг дети (т.е. уже не дети, конечно) освободят нас именно после вуза? Что вдруг произойдет? С одной стороны, я как бы чувствую себя свободной уже как минимум с их 12-ти лет, с другой, они после вуза все еще наши дети, хотя давно (с 18-ти) полностью взрослые и самостоятельные люди. Это от возраста, а не от ступени обучения зависит. У меня одной девочке в классе родители в 16 лет заявили, что она взрослая и должна себя обеспечивать сама. Девочка, учась в школе, пошла работать. Я бы так не смогла (на месте родителей), хотя сама с 17-ти работала. Но на девочку это исключительно благотворно повлияло. Я её всем в пример ставила.
И насчет института, кстати. Я считаю, что вот в институт вообще не обязательно идти после школы. Потому что подготовиться в нормальный вуз во время обучения в 11 классе не очень реально. Либо осваиваешь программу, либо готовишься. А в 16-18 лет все-таки надо ещё и книги интересные читать, хобби иметь, кино смотреть, с мальчиками гулять, помогать по дому и с младшими. В общем, дел много, но приходится многим жертвовать ради вуза. Но, главное, молодежь в таком возрасте ещё не всегда осознает, кем хочет быть и может противостоять родительским амбициям в плане специальности. Потом приходится переучиваться или страдать всю жизнь. Сейчас с дурацкой системой ЕГЭ очень сложно поступать не сразу после школы. А лучше бы подождать, определиться, готовиться спокойно.

[marinca*** 0]

Мархипа*, все же не побыстрей отделаться,а не пропустить время,когда ребенку уже неинтересно будет в школе.Особенно сейчас,когда с каждым годом программа все тупее и тупее становится.

Абсолютно согласна! Помню себя в 7,8 в первом классе. У меня было "неуд" по поведению. Потому что я не знала, чем тут можно ещё заниматься, кроме как с соседом болтать. Интересно учиться стало только в 3-м классе, тогда и результаты стали намного лучше.
Программы действительно странные, хотя казалось бы методисты из кожи лезут, чтобы их усовершенствовать. Но, как известно, "лучшее враг хорошего". Если они их будут и дальше "совершенствовать", в школе обучить детей будет вообще невозможно. В старшие классы дети с каждым годом приходят все слабее. Абсолютно неразвитые (и это спецклассы!), не читающие книг, не смотревшие нормальных фильмов, не интересующиеся жизнью современного общества, да вообще ничем не интересующиеся. Я бы все на Интернет свалила, но они не знают и того, что постоянно обсуждается в социальных сетях! При этом к 11-му классу они начинают осознавать, что их все-таки интересуют баллы за ЕГЭ и поступление в вуз. И как им объяснить, что человек, который почти не знаком с литературой и кино, не смотрит и не читает новости, не интересуется историей, почти не имеет шансов прилично сдать предметы социально-гуманитарного профиля. И за 1 год этому не возможно научить. Ну, то есть, баллов на 70 можно, но этого недостаточно для поступления в приличный вуз. Да и учиться они в этом вузе не смогут.