Если Ребенок - Билингв

[gelka* 0]

ребенка проыв у нас произошел

[asakura 0]

gelka*,

 

спасибо

 

я думаю, что если началось повторение слов, на их значение стало обращаться ребенкино внимание, то и понимание придет, и лексика наберется.
Мне важно было получить запрос от ребенка, хоть на каком языке. Из-за видео ребенок предпочитает не мой язык. Ну нет наших хороших, бытовых программ, у нас верят, что все само придет в быту.

[gelka* 0]

что если началось повторение слов,

рада за вас сильно сильно! имитация это вообще главная ступень в речи,просто раз есть имитация скоро будет речь,причем такая уже- развернутая...ммм мой говорит только по русски , и все , недавно начал переводить иногда папу с португальского на русский ,а сам ни слова

[Nюшка*** 0]

тьфу - прогресс пошел

4263718[/snapback]

Вообще с языковой атакой на ребенка проыв у нас произошел

4264103[/snapback]

Как радостно за всех!
Даже не буду произносить сакраментальную фразу: ну я же говорила!

[anastasy 0]

вчера моего мужа посетила "гениальная" мысль, хватит нашему ребенку расти как трава, нужно с ним ежедневно заниматься чтением и математикой, в общем уже через 5 минут заняий папа был взбешен и раздражен-"он же вобще ничего не хочет делать"
и я его понимаю, наше дите привыкло делать исключительно то, что ему нравится (отчасти вина садика Монтессори, где все делают то, что хотят), как только встречает малейшую трудность, сразу отказывается или плачет, и местная система образования это пощряет-я была у Дэвида на танцевальном кружке-кто пытается за учителем движения повторять, кто танцует свои собственые танцы, а кто стоит в стороне в носу ковыряет, и учительнице (и остальным родителям) плевать, лишь бы детям был "фан"

 

ну как-то же надо учиться преодолевать трудности, иногда делать то, что не нравится, а иначе как же чему-то научишься, не все же ему играться-уже 5 лет скоро,
я помню себя маленькую, у меня не возникало вопроса-"хочу-не хочу", над всем довлело слово-"надо", мои родители сажали меня читать, и легко ли мне, трудно ли, но я сидела и читала, то же самое в саду-я ненавидела лепку, но мне говорили-"лепи", и я сидела и лепила
потом, когда я уже выросла, и у меня появилось собственное мнение, я уже настолько привыкла себя заставлять, что преуспевала в любом деле, за которое бралась, потому что везде, чтобы преуспеть, нужно прилагать усилия,

 

а деть мой к этому совсем не приучен, "делаю то, что хочу", ну как ему объяснить, что только "фаном" ничему не научишься, иногда нужно хоть чуть-чуть делать то, что не нравится

[anastasy 0]

Даже не буду произносить сакраментальную фразу: ну я же говорила! 

4264468[/snapback]

а у нас-ни хрена

[Куська** 0]

сумка с Пингу! начнем, а?

 

а это что за зверь*?

 

Костюм с Дорой у нас есть, подарили в прошлом году, но он велик, скорее на весну. Так что Стася пока не знает. А вот памрпеся с Дашей слегка помогали в попытки приучиться к горшку.
(интересно до 3 лет управимся??? )

[anastasy 0]

Ханна Монтана это для девочек постарше, я так считала. У малолеток вроде Дора в почёте? У нас на площадке все 2-3х летние девочки Дору смотрят.

4262070[/snapback]

 

вот что значит девочки-у нас даже Дорин "брат" Диего не котируется,
и у Дэвида лично, и в саду среди мальчиков мода на "молнию Макквина", а последнее время еще прибавился "Спиди-гонщик"-фильм, на который нормальным людям идти не советую, от жуткого мельтешения ярких кислотных цветов мгновенно начинает болеть голова, но мальчикам 4-5 лет безумно нравится

[BluePurr 0]

Девочки, а мои вот в садик не ходят, а на площадке дети попадаются нерегулярно нашего возраста, и не одни и те же дети. Мы телек не смотрим, Дорами-Диегами не увлекаемся, ну и всю американскую попсу для малышей ещё не внедряли, да и не кажется она мне нужной. А может стоит? (Тупой вопрос, конечно) Но вот начнём мы ходить лет с 3х куда-нибудь полурегулярно, не будут ли они белыми воронами? Типа не подкованы аналогично со сверстниками? Сейчас мы встречаем детей, которые смотрят вышеперечисленное, но только по причинам того, что родители уже иссякли и сажают детей перед теленяней. То есть не до фанатизма. Или пойдём в сад - наверстаем? (Было бы чего навёрстывать!)

[talyana** 0]

Ну нет наших хороших, бытовых программ, у нас верят, что все само придет в быту.

4264415[/snapback]

Вот! Вот и я страдаю по этому поводу. Ну нет у видео на русском, которые могли бы соперничать с ХОРОШИМИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ, но вместе с теми и прикладными, бытовыми мультиками на английском. Уроки тетушки Совы звучат многообещающе, да раздобыть нигде не могу - в продаже днем с огнем не сыскать, уже на 2 сайтах пытаюсь загрузить - везде ошибки выдает... А больше ничего подобного и не видела я...

 

Эксперимент на Ляле показывает еще, что не стОит недооценивать силу внушения "мультиков". Может, к 4-5-6 годам восприимчивость к ним снижается, но сейчас детка то маниакально носится сутками со щеткой зубной, то с унитаза не слезает, то мылит руки как параноик раз по 10 за день...то на невинное слово "включает повышенную передачу" и изображает целую пантомиму с присядкой...то расковыривает все яйца в доме как обезьяна Джорджи из мультика...
я спохватываюсь...но в нее посто въедаются понятые элементы, и главное- неизвестно что зацепит ее.

 

очень смешно было видеть малышку в песочнице, которая на слово "маде"( впереди , перед тобой) вдруг хлопает в ладоши и вытягивает ручки вперед параллельно. На полном автомате. Я осторожно спрашиваю: что с ней?
Мама пожимает плечами: да в садике их так обучают "строиться"-вставать в пары цепочкой. Хлоп-хлоп!-руки на плечи впереди стоящему-проверка связи Просто чудеса дрессировки...

Ржачно так ты про Лялю рассказала... У нас тоже такое бывает. Вот сейчас жутко любим, почти наизусть знаем, английскую книгу про горшок. Когда уже как бы и не надо...
А про чудеса дрессировки - это еще что... Я один раз работала с 3-4 летками, у них весь год был один учитель, а потом он уехал и последние 2 месяца я дорабатывала за него. Так у меня был один мальчик с встроенным будильником. Он за минуту до 10 спрашивал меня не пора ли их вести в туалет, за минуту до 12 - на прогулку и т.д.

[talyana** 0]

dva pupsika,
Думаю, наверстают очень быстро. Да и все же не все американцы увлекаются Дорами. Мы вот Дору тоже не смотрим, и вообще из сугубо коммерческих мультов мало что (Джорджа нет, например), только то что по PBS (улица Сезам).

[Куська** 0]

Уроки тетушки Совы звучат многообещающе, да раздобыть нигде не могу - в продаже днем с огнем не сыскать, уже на 2 сайтах пытаюсь загрузить - везде ошибки выдает... А больше ничего подобного и не видела я...

 

у нас есть, мне не понравились. Смотрим Дашу, на русском.
Есть Улица Сезам на русском, включили 1 раз, но тогда Стася убежала от испуга. Сейчас наверно ей не страшно это.

[Nюшка*** 0]

и у Дэвида лично, и в саду среди мальчиков мода на "молнию Макквина", а последнее время еще прибавился "Спиди-гонщик"-фильм, на который нормальным людям идти не советую, от жуткого мельтешения ярких кислотных цветов мгновенно начинает болеть голова, но мальчикам 4-5 лет безумно нравится

 

4264702[/snapback]

Дааа, у мальчиков заморочек не меньше, чем у девочек...

 

dva pupsika,

А может стоит? (Тупой вопрос, конечно) Но вот начнём мы ходить лет с 3х куда-нибудь полурегулярно, не будут ли они белыми воронами? Типа не подкованы аналогично со сверстниками? Сейчас мы встречаем детей, которые смотрят вышеперечисленное, но только по причинам того, что родители уже иссякли и сажают детей перед теленяней. То есть не до фанатизма. Или пойдём в сад - наверстаем? (Было бы чего навёрстывать!)

4265276[/snapback]

Ой, насчёт всего это уж точно не стоит волноваться. В таком возрасте можно стать "белыми воронами" только по причине недружелюбности-агрессивности или просто боязни общаться. В 3-4-5 лет никто ещё целенаправленно мульты-фильмы не обсуждает. У меня Лиза умудрилась в 3 года постоянной (настоящей, как позже выяснилось) подругой обзавестись, вообще не говоря и плохо понимая по-английски!

[crow** 0]

Вообще с языковой атакой на ребенка проыв у нас произошел, Юлька начала повторять слова, многие запоминает, и главное- применяет по ситуации, процентах в 80 "попадает". Старается высказаться.
И вроде, сразу подбирает понятия на обоих языках: папе показывает камень, говорит "камень", потом думает и добавляет: иши! ( камень) -для папы. Хочет пить. Меня просит: вадЯ!, а папу: мизу!
Мыть руки: мне- мыйо! а папе- шябун!

 

МОЛОДЕЦ МАМА!!!! Искренне за вас рада! Твоя это заслуга !

[crow** 0]

а деть мой к этому совсем не приучен, "делаю то, что хочу", ну как ему объяснить, что только "фаном" ничему не научишься, иногда нужно хоть чуть-чуть делать то, что не нравится

 

У меня старший похожий по описанию. Поэтому понимать вас очень сильно . Боремся с ним с десткого сада. Сама я его учила и продолжаю учить либо "из под палки" (то есть чисто заставляю и все), либо креативно, как считать и цвета распознавать учились на конфетках M&M, плюсы и минусы на машинках по дороге в дет.сад и т.п., сейчас папа математику пытается объяснить не на примерах "у Маши было 152 доллара, а у Феди 348, они купили игрушек на 59 долларов, сколько осталось?", а на "на Бентена напало 349 инопланетян, он поборол 34 и т.п.", тогда вроде въезжает.

 

А еще я книжку такую интересную прочитала "how to get a child off the refrigirator and on to learning", там как раз такие дети описываются, и что к ним нужен другой подход. Что в принципе правильно с одной стороны, но с другой то в жизни и в школе не будут же к ним постоянно по другому относиться, надо же учиться и как им адаптироваться к жизни...