Есть Ли Результат От Развивающих Групп

[Тыр-тыр** 0]

Вопрос к мамам, чьи детки в детсадовском возрасте ходили в различные развивающие кружки-группы-занятия. Есть ли результат от таких занятий во время учебы в школе? Отличаются ли ваши детки от других интеллектуально, физически? Не пожалели ли вы о развивающих занятиях?

[Stranger* 0]

Ходили только на подготовку к школе в саду с 4,9 лет. Кроме пользы, ничего не заметила. Однако всю остальную дополнительную подготовку посчитала лишней, и правильно сделала. Это имеет смысл, когда школа навороченная, и непременно надо туда попасть. Тогда еще будет льгота при поступлении-ведь за такие курсы отваливают совсем немаленькие денежки. Всему остальному научат в саду. Сын учится сейчас даже лучше, чем я предполагала. Я глубоко убеждена, что главное в подготовительном для школы возрасте-не перегрузить ребенка, не отбить желание учиться.

[Тыр-тыр** 0]

Ходили только на подготовку к школе в саду с 4,9 лет. Кроме пользы, ничего не заметила. Однако всю остальную дополнительную подготовку посчитала лишней, и правильно сделала. Это имеет смысл, когда школа навороченная, и непременно надо туда попасть. Тогда еще будет льгота при поступлении-ведь за такие курсы отваливают совсем немаленькие денежки. Всему остальному научат в саду. Сын учится сейчас даже лучше, чем я предполагала. Я глубоко убеждена, что главное в подготовительном для школы возрасте-не перегрузить ребенка, не отбить желание учиться.

1235334[/snapback]

Т.е. , у вас подготовка была в д\саду. А в сад "как все" вы ходили? Чем занимались в группе подготовки?

 

У нас сады в основной массе (обычные, без уклонов), сказали, что они к школе не готовят, читать не учат и тд. тп.

[мама Дарины 0]

Мы ходили на подготовку к школе недолго,смысла не было, садике тоже самое все давали, а садик очень сильный, при нем школа есть, поэтому подготовки хватает. Еще мы ходили в школу "Нолики" с 3 до 4.5 лет, нравилось, там было очень много различных занятий, потом ходили еще в развивающий детский центр, тоже нравилось, теперь туда ходим только в художественную школу. Но я сама всегда с дочкой много занималась, а теперь она сама занимается,а я только проверяю.
Не скажу что прямо большие результаты были после всех этих дополнительных занятий, может потому что мы всегда с ней сами занимались много.Единственное дочке все эти занятия помогли определиться чем она хочет заниматься дополнительно, выбрала худ.школу и бальные танцы.

[Тыр-тыр** 0]

Да, и я сама пытаюсь заниматься. Но одной - это неэффективно (с двумя), пока одного занимаешь, другой обычно мешает активно. Ну, рисуем, лепим вместе, а остальное - никак.

[missouri 0]

Тыр-тыр,
Странно, что в саду не готовят к школе. У нас обычный сад, муниципальный, но обязательно 2-3 занятия в день (математика, родная речь, лепка, рисование, танцы, физкультура) + в старшей и подготовительной группах дополнительные занятия с логопедом и психологом(кому требуется), психолог сразу узнает, куда планирует мама отдавать ребенка в гимназию или обычную школу, тестирует - потянет или нет, если требуется дополнительная подготовка (как например у нас с сыном, когда мы сказали, что собираемся попробовать в гимназию). С дочерью уже сейчас занимается (хотя мы еще в средней группе), предполагая, что она тоже пойдет в гимназию. Дополнительно занимались на курсах в школе раз в неделю 4 урока. Единственно, что там нам потребовалось - рисование, а все остальное он в принципе знал.

[Тыр-тыр** 0]

Тыр-тыр,
Странно, что в саду не готовят к школе.

1236654[/snapback]

в наших очередные новомодные бзики.
Занятия-то есть, но везде разные, чтобы подготовиться к школе все детки наших знакомых ходят дополнительно заниматься

[мама Дарины 0]

в наших очередные новомодные бзики.
Занятия-то есть, но везде разные, чтобы подготовиться к школе все детки наших знакомых ходят дополнительно заниматься

1237418[/snapback]

Согласна, теперь во всех садах по-разному, смотря какая категория у сада,какие воспитатели и пр.Я считаю, что доп занятия все равно нужны или сами или какие-то кружки,секции. Садик все равно всего не охватит, а на собеседовании в школе спрашивают ой как много, я об этом писала в темке Собеседование в 1 класс

[missouri 0]

мама Дарины,
Насчет собеседование в курсе, проходили , но сына практически всему в саду подготовили, мы ходили в школу на подготовку раз в неделю, но там интересно было только рисование, а все остальное он знал.
Да и дочь (4 года) сейчас уже по Петерсоновской методике для дошколят готовят, говорят, что уже практически все прошли и чем в подготовке будут заниматься не знают. А развивающих школ для дошколят у нас практически нет.

[Королевишна** 0]

Если ребёнок ходит в сад, то я - за индивидуальные занятия. Именно один на один с учителем (желательно из той же школы, в которую поступаете) можно подтянуть то, в чём ребёнок не силён и выделить то, к чему именно он способен. Учитель сажает его рядом с собой и ставит почерк, тренирует мышление, чтение, пересказ, логику, чтобы в классе ребёнок чувствовал себя увереннее и начинал не вместе со всеми, а немножко их опережая.

[Stranger* 0]

Т.е. , у вас подготовка была в д\саду. А в сад "как все" вы ходили? Чем занимались в группе подготовки?

В сад ходили, естественно. На подготовке учились читать, писать печатными буквами и изучали цифры. Длилось это с 4.9 до 6.5 лет, пока не пошли в школу.
Было еще рисование.

[мама Дарины 0]

Девочки,мне знаетет что в саду по этому поводу сказали,ч то с этого года, из программы убрано чтение и письмо, им сказали что этому должна учить школа,а не д\с, на что ест-но все родители возмутились, потому что чтение и письмо спрашивают на тестировании в школе и не все могут водить детей на разные развивающие занятия.Я нашим воспитателям очень юлагодарна, даже не за чтение и письмо(этому Дарина научилась сама дома), а за то что каждый день они лепят,рисуют, поделки делают разные,у нас во многих садах такие занятия пару раз в неделю, а у нас за счет того что каждый день, моторика развита у детей просто супер, смотрю поделки детей каждый день, вырезано аккуратно ровно(у меня так в 6 лет не получалось), все подписано сами детьми, буковки ровные,никуда не скачут.Вот за это огромное спасибо, а чтение и письмо это все приходяще, главное чтобы развивали гармонично

[fifi 0]

Нет, мы не пожалели ни в коем случае, но мне кажется можно было бы обойтись например развивающими игрушками, с которыми ребенок с интересом может проводить весь свой досуг. Мы например очень любим детские игрушки ELC, любим ходить в магазин этих игрушек и там проводить время.

[Оксанушка** 0]

Меня тоже волнует этот вопрос, мы ходим на хорошую подготовку на разв.занятиях.в сад не ходим. И нужно ли еще и в школу....

[Оксанушка** 0]

Глюк