электронная очередь в школу?

[Капелька* 0]

ну неужели действительно из этой статьи вывод только такой, что государство гребаное?!

 

Объясню свою позицию по поводу гребаного государства:
Вр-первых, полностью согласна с тезисом Пули

Государство гребанное не из-за этого закона, а из-за того, что вместо того, чтобы поднимать общий уровень образования в школах, придумали кучу заморочек, чтобы родителям все-таки пришлось отдать детей в районные школы.

 

Далее:
идею с элеткронной очередью придумать -придумали (сама идея не плохая), но не доработали. Что делать тем, кто прописан в одном месте, а в силу жизненных обстоятельств живет в другом районе?

 

И еще один аспект. У меня вокруг дома 3 школы. И у всех трех - разные программы для начальной школы. Я выбрала программу "Школа - 21 век", которая уже предполагает, что ребенок умеет читать и писать, так как у меня ребенок все это умеет делать. И отдавать в школу по прописке, где другая программа (не помню название), где детки будут начинать обучение с изучения букв и звуков - не для моего ребенка, которому будет просто скучно.

 

Много аспектов. И меня бесит то, что у нас НЕ ПРОРАБАТЫВАЮТСЯ идеи.

 

Вот даже взять этот Приказ 26 по Москве о разрешении набирать детей из доп.списков. В нашей гимназии будут ждать приказ Мин.образования, потому что не знают по каким критериям начинать отбор, так как очень много желающих (на 50 мест 120 человек), из которых льготников - 20%, а остальные, не льготники - по какому критерию будут зачисляться? Ответ прост - кто как сможет договориться. Вот Вам и коррупция.

[Пуля** 0]

Я выбрала программу "Школа - 21 век", которая уже предполагает, что ребенок умеет читать и писать

Офф, немножко
Я сейчас тоже мечусь между двумя программами - "Школа 21 век" и "Школа России". Никак не могу окончательно определиться. Сын читает, считает, с письмом только так чтобы очень, пишет печатными. Но время еще есть руку набить. Слышала противоречивые отзывы о программе "Школа 21 век". А вы почему выбрали именно ее?

[mamba* 0]

Касик**,

все же плохо, что все школы под одну гребенку. Все-таки было лучше, когда в гимназию поступали либо умные дети, либо дети, чьи родители хотят видеть их умными. А теперь ерунда. Я просто в такой ситуации нахожусь. был хороший крепкий ЦО с математическим уклоном, всегда туда принимали в первую очередь детей с подготовишек, но и то не всех, в процессе многие отсеивались, не тянули. А что теперь? Наберут 2 класса детей просто потому что они прописаны по нужному адресу, во что школа превратится? И ладно б 2 отдельных класса-нет, всех вперемешку. В итоге я лихорадочно ищу замену, потому что уж простите, но не вижу смысла возить ребенка в школу, где 70% будет тянуть эту школу вниз.
Вот было бы здорово, если бы в театральное училище по прописке принимали. Или в цирковое.

 

А сделать все школы одинаково хорошими не получится никогда, одинаково плохими-запросто. И так в нормальных школах почти все на энтузиазме и старых учителях держится.

 

Выделила ЗОЛОТЫЕ СЛОВА!

 

Вот было бы здорово, если бы в театральное училище по прописке принимали. Или в цирковое.

А это особенно в тему

 

ППКС! Вы четко выразили мои мысли, полностью с Вами согласна.

 

В сильные школы, гимназии и сильные ЦО просто обязаны оставить конкурс, иначе как тогда они будут подтверждать свое право быть лучшими и получать денежные гранты? Не иначе как отчислять из началки деток по прописке, за то что не тянут, и брать действительно умных детей.

[Zosik** 2]

Не иначе как отчислять из началки деток по прописке, за то что не тянут, и брать действительно умных детей.

из ваших слов получается, что не тянуть могут только дети по прописке.

[Шатенка 0]

Все-таки было лучше, когда в гимназию поступали либо умные дети, либо дети, чьи родители хотят видеть их умными

Вы же понимаете, что такой вариант возможет, если только в районе достаточное количество школ,в которые берут по прописке, а лицей или ЦО идут сверх необходимого количества школ. а если лицей один в округе, а школ рядом нет, то ему ничего не остается, как набирать детей из близлежащих домов.

[mamba* 0]

из ваших слов получается, что не тянуть могут только дети по прописке.

хм.. да тут как школе повезет, все зависит от сознательности родителей, будут они готовить ребенка к сильной школе или посчитают себя везунчиками, которым и так место под солнцем приготовлено и будут вместе с ребенком наслаждаться его счастливым детством без дошколок и занудных заданий..
Часть детей несомненно потянет сильную школу, но все же, соблазн уж очень велик воспользоваться удачным местом жительства, если бы у меня была супер пупер школа по прописке, наверняка я бы расслабилась и получала удовольствие от жизни, а не с ума сходила кому и сколько дать и как обмануть систему((
Надеюсь эл. запись оставят (вот как в садик, удобно же!), а прописку отменят

[manyunya 0]

Надеюсь эл. запись оставят (вот как в садик, удобно же!), а прописку отменят

 

И будут опять недовольные. Ведь не все мамы могут водить забирать детей из школы! А в ближайшую ребенок может сам дойти ведь, именно по этому иду в школу по прописке . Не потому что сильную ребенок не потянет, а потому что я не потяну возить, да кидайте в меня тапками, что не зарабатываю на няню И это вовсе не означает, что если ребенок очутился в гимназии он бы ее не потянул, да в начале было бы может быть немного сложно, среди натасканных детей, а потом было бы нормуль

[Капелька* 0]

Слышала противоречивые отзывы о программе "Школа 21 век". А вы почему выбрали именно ее?

Да, много разных отзывов. Все равно узнаем нюансы, когда будет учиться ребенок. А так - ходила на день открытых дверей, разговаривала с учителями, родителями первоклашек (спрашивала их мнение)... Пока остановилась на ней, а там посмотрим...

[Natashik**** 0]

Я выбрала программу "Школа - 21 век", которая уже предполагает, что ребенок умеет читать и писать

 

У меня старшие по этой программе учились. Там не было условия чтобы дети умели писать, как раз настоятельно не советовали учиться писать, потому что учителю проще научить, чем переучивать.
Я бы сказала что программа нормальная для детей которые быстро соображают. Для тех, кому нужно время - сложнее.

 

Вообще, я сделала для себя вывод, что уметь читать и считать - ерунда. Дети, не умеющие читать и считать через год выравниваются с теми, кто это умел на момент поступления в 1 класс, а вот умение мыслить логически - оно либо есть, либо его нет.( В этой программе оч много заданий, которые порой ставят в тупик взрослых и мы там консилиумы устраивали - как типо решить то???

 

Всем бы советовала в первую очередь обратить внимание не на школу, фасад и пр. Самое важное в началке - учитель. А многие пишутся в школу просто потому что школа "хорошая", а на личность учителя внимания не обращают.
После 4 класса дети часто переходят в другие школы, тк у кого то открываются способности и любовь к математике, у кого то к гуманитарным предметам. А потом еще есть в старших классах и с химическим уклоном школы и тд
У меня старший сын учится в школе - на метро ездит 40 мин, перешел туда с 6 класса в физ-мат класс. Хорошая школа, рейтинговая, вошла в лучшие 100 школ в Москве, кажется 25 место. Так он мне ни за что не рекомендовал началку в этой школе, тк слышал как "общаются" учителя там с учениками. У него в классе с 1 класса остались на сегодняшний день единицы, остальные отсеялись, поуходили. Их просто двойками вынудили уйти -А школа отличная, детям там нравится и атмосфера и уровень подготовки высокий, но удержаться там кроме собственных способностей ничего не поможет. Я видела родителей, которые репетиторов нанимали и тд и все равно в итоге забирали детей. Кстати, обычный класс в школе тоже есть.

[the most beautiful Girl** 0]

Капелька*,
Извините за офф, а номер школы не подскажите, нам через год в школу, вот выбираю, мы тоже с академической...

[фефа 0]

У меня старший сын учится в школе - на метро ездит 40 мин, перешел туда с 6 класса в физ-мат класс

1534?

[the most beautiful Girl** 0]

 

1534 на Ул кедрова около м академическая. Я про нее тоже думала. Но она сильная очень. Ладно у меня была бы усидчивая девочка, но у меня же раздолбай мальчик))) не охота уроки делать с ним целыми днями...
Но о 1534 оооочень хорошие отзывы. Я много где читала)))

[Compulsia** 0]

Извините, что влезу
1534 в прошлом году закончила дочка моей подруги. Школа очень сильлная, но - она изначально была гимназией с 5 класса. Начальная школа там появилась год назад, что ли... набрали один экспериментальный класс... И моя подруга, у которой сын в этом году тоже пойдет в школу, этот вариант отмела. Базы начальной школы там нет, набирать первоклашек школу "обязали" сверху..поэтому в этом году опять собираются набрать 1 первый класс. А в 5 класс все будут поступать на общих оснваниях, как и раньше...

[Капелька* 0]

Извините за офф, а номер школы не подскажите, нам через год в школу, вот выбираю, мы тоже с академической...

 

Я остановила свой выбор на гимназии №625. (на ул. Шверника, д.17, к.2 - если не ошибаюсь).

[Капелька* 0]

Самое важное в началке - учитель.

Ну это истина. и даже не обсуждается. Однако, как узнать - какой учитель? У всех родителей очень субъективное мнение. Одним - нравится, другим - нет. Да и учителя могут уйти. Был случай, что кто-то год ждал "нужного учителя", а он во втором классе уволился из-за разноглазий с директором. Так что, с выбором учителя тоже может быть проблема, к сожалению..